《晶体的常识》教学设计.docVIP

基于标准的教学设计 2014 年3月17日 课题 名称 《晶体的常识》 （高中化学+选修三+人教版+第三章+第1节）。 课型 新授课 开发者 高二化学教师XXX 课标 要求 简单认识晶体的特点，并了解晶体结构本节从常见的固体引入，介绍了自然界中绝大多数固体都是晶体，晶体与非晶体的本质区别和性质上的差异。并通过图片和实验进一步了解晶体外形。晶胞是描述晶体结构的基本单元，是研究晶体结构的最基本概念，利用图片、比喻等方式介绍了晶体与晶胞的关系，并通过例子介绍了如何计算晶胞中所含的原子数。 导入 【提问】晶体和非晶体有哪些区别？ 活动之一：活动过程 晶体：具有规则几何外形的固体。 非晶体：没有规则几何外形的固体。 【列表对比】2、晶体与非晶体的本质差异 ? 自范性 微观结构 晶体 有（能自发呈现多面体外形） 原子在三维空间里呈周期性有序排列 非晶体 没有（不能自发呈现多面体外形） 原子排列相对无序 【说明】 ①晶体自范性：晶体能自发地呈现多面体外形的性质。 ②晶体自范性的本质：晶体中粒子微观空间里呈现周期性的有序排列的宏观表象. ③晶体自范性的条件之一：生长速率适当。 【联系实际】介绍天然水晶球里的玛瑙和水晶的不同形成过程。 【实验探究】“趣味小实验” 在水晶柱面上滴一滴融化的石蜡，用一根红热的铁针刺中凝固的石蜡。 你会发现不同的方向石蜡融