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第一课我的写作梦一、听写词语（13 个） “生字+生字”的词：储蓄2、生字组词：踮起脚 沉甸甸 一篇?鸽子矫健 登载 铅印 退稿 补充：邮筒 翅膀 秘密 教训二、多音字组词 夹 jiā 动词（夹进） （夹菜） jiá 名词（夹衣） （夹被） 载 zǎi（登载） （记载） （转载） （下载） zài（装载） （载货） （载客） （超载）三、知识要点： 《我的写作梦》 “梦”指理想、梦想。 “写作”即写文章（有时专指文学 创作） 。本文以投寄稿件为线索，串连起“我”追求梦想的足迹，展现了一 个对写作心存梦想，并为了实现梦想而执著追求的孩子的形象。其实，只要心中有梦想，并不断为梦想而努力就够了，结果并不重要。 在诗中，作者运用了两次比喻：一是把投寄作品比作放飞鸽子；二是把向邮筒投寄作品比作往储蓄罐里存梦。这两次比喻贴切、形像地使我们感悟到追求的乐趣和“我”积极向上、乐观自信的生活态度。四、课后题解 “我”把作品寄出去后，想了些什么？你怎样看待“我”的这个梦？ “我”把作品寄出去后，想了些什么？ 答：把作品寄出去后， “我”幻想作品被刊登在报纸上，让人们大吃一惊； 假如文章不被登载， “我”也要一天天等待；即使收到退稿信，也不会颓丧和退却， “我”也会继续踮起脚投寄作品，相信梦想总有实现的一天。 你怎样看待“我”的这个梦？ 答：这个梦是对美好未来的憧憬，是健康向上的，是不懈的奋斗。 用“梦”字组词，再选择其中一两个词语写句子。 答： “梦”字组词： 梦幻 梦境 美梦 梦乡 痴人说梦 魂牵梦绕 黄粱美梦 梦寐以求 魂牵梦绕：我终于回到魂牵梦绕的故乡，再次走在熟悉的大街小巷，不免 想起许多童年的往事。 梦寐以求：表姐以优异的成绩考上了她梦寐以求的大学。 你的梦想是什么？你为实现自己的梦想付出过怎样的努力？ 答：我的梦想是长大后成为一名兵乓球运动员，为祖国争光。 兵乓球是我国的国球，当前我国兵乓球运动在全世界处于领先水平。 我的梦想就是长大后成为像刘国梁、马琳、王皓一样的优秀运动员，当我 明确了自己梦想后，我天天利用课余时间刻苦训练；当我真正开始兵乓球 训练的时候才知道原来一个简单的动作要练习很多遍才能掌握。每天练到 肌肉酸痛，走路都走不稳。但是，我坚信，只有付出艰苦的努力，才能实 现自己的梦想。第二课太阳路一、听写词语 生字词： 猜不透 悬空 缠着西红柿葵花桃核间隔 一大截傻孩子 顺着 谁的 攀登 2、补充： 陆陆续续 莫名其妙 暖和?贾平凹二、形近字组词。 葵（葵花） 顺（顺利） 截（一大截） 隔（隔开） 蔡（姓蔡） 须（胡须） 载（记载） 融（融化）三、知识要点： 《太阳路》的作者是贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人，被誉为“鬼 才” 。本文是作者回忆儿时生活的散文。文中主要讲的是小朋友寻找去太阳的路这件事，说明了人生的路又陡又长，要做一个有用的人，就要不畏艰难，尽毕生的努力向光明攀登的道理。四、课后理解。 “太阳路”指的是什么？“我们”为什么要寻找太阳路？ “太阳路”指的是什么？ 答： “太阳路”指的是万事万物的成长过程，是人们追寻梦想的人生历程， 是对光明未来执著追求的人生之路。 “我们”为什么要寻找太阳路？ 答： “我们”寻找太阳路的原因有两个：一是好奇。二是我们认识到“世界 上凡是有生命的东西，都在这条路上攀登” 。为了实现心中美好的理想，我 们也要寻找到自己的奋斗之路。2、说说下面这段话的意思，并把它背下来。 通向太阳的路又陡又长，得用一生的努力去攀登。世界上凡是有生命的 东西，都在这条路上攀登。有的走得长，有的走得短。在攀登中，西红柿 会长出果实，葵花会开花结子儿，桃树会长大成林。 答：这段话的意思是：世上的万事万物都在通向光明、理想的路上奋力 行走，但追求之路充满艰辛和坎坷。经过自己锲而不舍的追求，最终才能 取得生命旅程中各样的成功与收获，在生命的长河中找到属于自己的那个 位置，发出自己的光和热。这样追求和奉献的一生才算有价值，没有虚度。第三课 我的房间 听写词语。 生字组词：眼镜 脱下 门窗潜水艇地毯煎饼蚕茧砌成 狗熊 补充： ?舅舅??墙壁???小枕头????冥王星???舒舒服服???温温柔柔???绵绵密密???张晓风? 课后理解。1、读句子，注意带点的词，体会感情的变化。 我希望我的房间有轮子。 ．． 我更希望我的房间长了翅膀。 ．．． 我特别希望我的房间是一间魔术小屋。 ．．．． 我最最喜欢的还是我现在的房间。 ．．．． 答：这是一组表达作者情感的语句。从以上四句话可以看出，后一句 比前一句在表达程度上都加深了一层。同一种情感，在表达的时候可以 通过加程度副词的方式和叠加词语的方式来表达。 你希望你的