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人教版六年级上册阅读专项训练（二） 江西省万年县六0小学 蔡姬 一、古文轩。阅读《郑人买履》，完成后面的练习。 郑人买履 郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”返归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” （选自《韩非子 外储说左上》） 1．解释下列词语的意思。 (1)“先自度其足”的度（ ） (2)“吾忘持度”的度（ ） (3)“宁信度”的度（ ） 2．把下列句子翻译成现代文。 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。 3．这个故事告诉我们什么道理? 4．如果在你的身边出现了像故事中的“郑人”这样的人，你会对他说些什么？请写下来。 二、诗歌亭。阅读下面这首儿童诗，完成练习。 春天是一首诗 谭旭东 春天是一首诗 春天是一首诗 春天这首诗是绿叶写的 春天这首诗是小鸟儿写的 绿叶用嫩嫩的颜色 小鸟儿用歌声 写出了春天勃勃的生机 给诗歌以清灵的韵脚 绿叶用细细的叶脉 小鸟儿用轻盈的羽毛 写出了春天细腻的感情 给诗歌以飘逸的意境 春天是一首诗 春天是一首诗 春天这首诗是花朵写的 春天这首诗是小溪流写的 花朵用多彩的笔 小溪流用朵朵浪花 写出了春天丰富的内涵 给诗歌跳跃的音符 花朵用甜蜜的汁 小溪流用奔腾的身影 写出了春天醇浓的温馨 给诗歌坚强不屈的个性 （选自《意林 少年励志馆》） 1．春天这首诗是谁写的？它们分别赋予了春天以什么？ 2．在这首诗中，作者采用了什么表现手法？这样写有什么好处？ 3．在作者的笔下，春天是一首诗，在你的眼里，春天是什么呢？请仿写一节诗歌。 三、美文苑。阅读《山中杂感》，完成后面的练习。 山中杂感 冰心 溶溶的水月，螭头上只有她和我。树影里对面水边，隐隐的听见水声和笑语。我们微微的谈着，恐怕惊醒了这浓睡的世界。——万籁无声，月光下只有深碧的池水，玲珑雪白的衣裳。这也只是无限之生中的一刹那顷！然而无限之生中，哪里容易得这样的一刹那顷！ 夕照里，牛羊下山了，小蚁般缘走在青岩上。绿树丛颠的嫩黄叶子，也衬在红墙边。——这时节，万有都笼盖在寂寞里，可曾想到北京城里的新闻纸上，花花