10.卡方检验-10报告.pptVIP

第十章 检验 检验对于计数资料来讲是一种用途非常广泛的假设检验方法，可用于两组或多组样本率的比较，两组或多组构成比的比较，以及拟合优度检验等。 第一节 2 ? 2表 检验 一、两个独立样本率检验 （一）两个独立样本率资料的四格表形式 例10-1 某医生用A、B两种药物治疗急性下呼吸道感染，A药治疗74例，有效68例， B药治疗63例，有效52例，结果见表10-1。问两种药的有效率是否有差别？ 两组人群 A 药 74例 有效68例 B 药 63例 有效52例 表10-2 四格表资料的基本形式 （二） 检验的基本思想 检验统计量 值的计算公式： 式中 A 为实际频数,分别记为A11, A12, A21, A22； T 为理论频数,分别记为T11, T12, T21, T22 ． 　A药74例，理论上应该有 　　　 74?120/137=64.82　例为有效； 　B药63例，理论上应该有 　　 63?120/137=55.18　例为有效。 　 理论频数的计算公式为： 式中 TRC为第 R 行第 C 列格子的理论数， 　　 nR为第R 行的行合计数， 　　 nC为第C 列的列合计数，n 为总例数。 若无效假设 H0成立，则实际频数A与理论频数T的差值不应该很大，出现大的 值的概率P很小，如果 值较大，则有理由拒绝H0 ；反之，则不拒绝H0 。根据资料计算的 值越大，就越有理由拒绝H0 。可见，检验统计量 反映了实际频数和理论频数的相差 情况。 　例 10-１中四个格子的理论数用上式计算结果： 　　　　　T11= 74 ? 120/137 = 64.82 　　　　 T12= 72 ? 17/137 = 9.18 　　　　　T21= 63 ? 120/137 = 55.18 　　 　　 T22= 63 ? 17/137 =7.82 （三）检验假设 1. 检验的步骤 2. 四格表资料检验的专用计算公式 　四格表资料的专用公式： 　 　式中 a、b、c、d 分别为四格表中的四个实际频数， 　n 为总例数。 ３. 　　检验的连续性校正问题 　　检验的校正公式： 　一般原则是： 　　 ① 当n ≥40且所有T≥ 5时，用　　检验的理论公式（9-1）或专用公式（9-9）；若所得的P ≈ α , 改用Fisher确切概率法。 　② 当n≥40但有1≤T5时，用　　检验的 校正公式（9-10）或（9-11）。 　 ③ 当n40或T1时，用Fisher确切概率法． 二、交叉分类2×2表的关联性分析 例10-3 为观察婴儿腹泻是否与喂养方式有关，某医院儿科随机收集了消化不良的婴儿82例，若把该院儿科所有消化不良的患儿视为一个总体的话，则该82例患儿可看作是一份随机样本。对每个个体分别观察腹泻与否和喂养方式两种属性，结果见表10-3。试分析两种属性的关联性。 表10-3是关于两个变量的一份随机样本，要检验的是腹泻与否和喂养方式两个变量之间的相关性。 检验步骤如下： （1）建立假设，确定检验水准 H0：两种属性之间互相独立， H1：两种属性之间有关联， 检验水准? =0.05 （2）计算检验统计量?2值 按式（10-4） =9.98 （3）确定概率P值和判断结果 自由度ν= (2-1) (2-1) =1 查?2界值表，?20.005（1）=7.88，?2＞?20.005（1）,P＜0.005, 按? =0.05的水准，拒绝H0，接受H1，可认为婴儿腹泻与喂养方式之间存在关联性。 关于两个分类变量关联的程度，可用Pearson列联系数(contingency coefficient)，其计算公式为式（10-7） 三、两个相关样本率比较的　　检验（配对四格表资料的　　检验） 对于计数资料，配对研究的设计包括： ①同一批样品用两种不同的方法处理； ②试验对象根据配对条件配成对子，同一对子内的两个个体分别接受不同的处理。 实验流程 总体 配