2016届浙江省宁波市高一下学期期末考试政治试卷【教师版】.docVIP

注意事项: 1．答卷前，考生务必将本人的班级、姓名、学号考试号填在答题卡的密封线内。 2．将答案填在答题卡相应的位置上。在试卷上答题无效。 3．。．‘社会和谐人人有责、和谐社会人人共享’表明”说明了本题的考查方向为我国的国体，C、D两项与国体没有关系，直接排除，且和谐社会是长期的过程性的，说已经建成和谐社会与现实不符，因而D是错误的；我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，因而选择B；A项中人民民主的真实性也是常考知识点，一般从人权、人民切切实实得到好处和几个保障上去考查，题目中“和谐社会人人共享”有真实性的意味，所以成了为最强干扰项，题目考查方向为国体，A项不能入选。 【思路点拨】一定要看清楚题目考查的方向、范围，是是什么？为什么？还是怎么办？是国体还是政体等等。 2．过去10年，中国网民人数增长了10倍，微博井喷式发展，大大拓展了国人的言说空间。如今，更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音 ”，还要练就“好嗓子”，即理性的心态，这才能让网络形成静水深流的力量。要想在政治生活中练就“好嗓子”，发出“好声音”，必须( ) ①增强公民意识，参与民主管理 ②积极行使权利，自觉承担义务 ③创造多种条件，充分表达意愿 ④遵守法律规则，有序政治参与 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【知识点】公民的政治参与 【答案解析】D 解析：“要想在政治生活中练就‘好嗓子’，发出‘好声音’，必须”题目考查的方向为公民的政治参与，所涉及到的一般就是权利义务，法律面前一律平等，个人利益与国家利益相结合，参与公共管理等。不是麦克风，要练就好嗓子表明公民在行使权利的同事要自觉履行政治性义务，所以②入选；公民的政治参与要以法律为准绳，要有序参与，不能想麦克风一样“想唱就唱”，要有理性的心态，④符合题意，入选；材料所涉及的网络管理不是民主管理而是社会管理，①不符合；创造多种条件的主体主要是政府，只有国家、政府、人大等创造良好的条件，公民才能充分表达合理的意愿，③前后主体不一不能入选。 【思路点拨】政治生活题目一定要看主体，材料说谁？它有哪些权利、义务？该如何行动？同事需要主题概念间的区别，本题就涉及到社会管理与民主管理。 3．所谓“中国式过马路”，就是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。究其原因，与出行人规则意识的缺失有关，但部分城市道路中人行通道设置、红绿灯的设置不合理，缺乏人性化措施也是比较重要的原因。这说明治理“中国式过马路”的陋习需要( ) A．公民全面提高自身素质，坚持法律面前一律平等　 B．公民自觉维护国家利益，坚决同违法行为作斗争 C．政府增强责任和服务意识，完善社会公共服务职能 D．发挥政府依法治国的主体作用，严惩违法行为 【知识点】公民意识，规则意识；政府的职能 【答案解析】C 解析：材料从两个方面说明“中国式过马路”产生的原因：一是出行人规则意识不强；二是部分道路人行道设置、红绿灯设置不合理。那么处理该问题的方法对应起来应该是：公民增强规则意识，提高素养；人行道、红绿灯设置人性化，这些涉及公共事务的事情应该有政府来办理，所以就是政府切实旅行提供社会公共服务的职能。分析题支，C项入选。A、B、D都把规则等同于法律，是错误的。 【思路点拨】发现材料中说明的问题，针对问题找出解决问题的方案。 4．2014年的政府工作报告提出，推进教育发展和改革。启动教育扶贫工程，实施农村义务教育薄弱学校改造计划、学生贫困改善计划，惠及3200万孩子。这一做法( ) ①彰显了对公民平等权利的尊重 ②体现了人民民主广泛性的特点 ③促进了公民权利和义务的统一 ④使人民的合法权益日益得到保障 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【知识点】公民的权利；人民民主的特点；权利与义务的关系 【答案解析】B 解析：实施农村义务教育薄弱学校改造、学生贫困改善有利于实现丞相学生平等的享受受教育的权利，所以①入选；材料体现了人民民主的真实性而非广泛性，②不选；公民的权利本身就是统一的，无所谓促进或者阻碍，③不选；农村学生平等的享有受教育的权利，政府的做法有利于这项权利的较好实现，④入选。 【思路点拨】“这一做法”一般考查的是带来的良好效果或者不良后果，即意义或危害等，依据材料进行具体分析。 5．2013年12月28日，十二届全国人大常委会第六次会议通过了废止劳教制度的决定，这意味着深受质疑且在中国适用长达半个多世纪的劳教制度正式 “寿终正寝”。这表明( ) A.全国人大是最高国家权力机关，依法行使监督权 B.我国尊重和保障人权 C.我国