八年级语文上册第三单元第13课《苏州园林》.pptVIP

阅读第１自然段，思考： 作者对苏州园林的总印象是什么？这印象表明什么? 苏州园林的总特点是什么？哪些方面最能体现这一特点？ 介绍亭台轩榭布局的自然美 介绍假山池沼配合的艺术美 介绍花草树木的映衬美 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。 介绍花墙、廊子的层次美 每个角落的构图美 介绍门窗的图案美 园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 介绍建筑的色彩美 思考:第10自然段是否多余？ 这一段交代说明，是不可忽视的结语。它总结了全文，给人以余味，再次激起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望；也使行文缜密。 窗 色彩：不刺眼，淡灰色、白色 安静闲适 榭 建筑在台上的敞屋 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 山：身在山间 水：“活” 这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 1.花草树木的映衬有什么特点？ 答案：——“着眼在画意。” 2.本段用了哪些说明方法？ 答案：做比较：与松柏、道旁树比较 举例子：“古老的藤萝” 打比方：把藤萝比作一幅画 阅读第5段，思考下列问题： 答