《公务员硕勋励志班关于幸福晚点名的通知.docVIP

公务员硕勋励志班关于幸福晚点名 之系列活动的通知 全体同学、老师、各班委： 根据学校针对大学生提出的“三心四能”要求和践行“发扬民主、崇尚学术、追求卓越”的学风，为彻底贯彻我班的“一二三四五”的班级特色建设思想和进一步探索公务员硕勋励志班的特设发展之路，班委决定于2012年第一学期开展幸福晚点名的系列活动。现将相关事项安排如下： 一、指导思想和主要目的 指导思想。以“发扬民主、崇尚学术、追求卓越”为指导思想，以全生参与为根本原则，以全心全意为同学们搭建畅享青春舞台为宗旨，以为学生成才为最终目标，各班委及负责人员砥砺品行、相互帮助，在老师的指导下认真落实、团结一致、共建美好班集体。 主要目的。 为了充分挖掘晚点名的实质意义并且让它成为全班同学的幸福晚点名；为了让公务员硕勋励志班的每个兄弟姐妹都改掉一上台就心惊胆战的烂习惯，为了让他们拥有一副好口才、语惊四座，为了让他们的声音美丽动听，为了让他们的语言思维富有逻辑性而充满杀伤力，为了把他们最大弱点变成最完美的精彩与至尊辉煌，为了将他们的梦想乃至事业插上奋力的翅膀，为了让他们成为妙语连珠、自信满满、幽默风趣的成功演讲家；为了践行学校“三心四能”的实质要求；为了磨砺“发扬民主（讨论）、崇尚学术（知识与问题的研究）、追求卓越（知识与问题的升华）”的精神；为了提升班集体的实力、让同学们之间更具协调性；为了锻炼出一批批能说、会思考、精干的实战型人才；为了体现我班班名的实质意义，为学校、老师、教育、政府、社会指出问题且建言献策，我班集中也只能集中班级29名同学的集体智慧，以供他们更好地工作！ 谁愿、谁能担此重任？ 这担子确实很重，谁来担任，谁能担任！班长、学习委员、还是经验丰富的人！晚点名毕就仅还有50（加上大三）多周，并非一个人能够胜任！ 谁主沉浮？答曰：两个团队 两个团队建设 （一）研究生团队建设 1、相关介绍。 让大学生率先进入研究生行列（导师指导），敢于思考、提出社会问题、分析社会问题、解决问题，设置每周的实战主题及活动形式，尤其是每项活动的活动流程，民主讨论课外活动以科学决策，活动完后的总结形以成集体智慧并建立科学方案，结合相关导师完善，提交方案为政府等决策！ 2、团队人数：10——15人 3、职责 ：服从指挥，完成各项任务 4、成员素质：为人民服务的精神 5、讨论制度：民主集中制 6、需做工作：参加党的民主讨论生活（非机密会议），上网了解相关事宜 比喻：中国共产党 （二）公务员团队建设 1、相关介绍。 针对研究生团队制定的主题及活动形式，负责写好策划书，安排好各类事项（安排好主持人、负责人、记录员、拍照员、划分小组），做好宣传动员工作，执行各项活动，为班上同学、自己服务！ 2、团队人数：10——15人 3、职责：服从指挥，完成各项任务 4、素质：为人民服务的精神 5、制度：成员与领导负责制 6、需做工作：政府实习、上网了解相关要求 比喻：国务院 注意：两个团队成员可以定期流动，，二者并非领导与被领导的关系，而是和谐关系，建立起模仿国家性的班级机器！他们是彻底的服务者、行动者！ 活动形式 每周的晚点名活动必须与众不同。形式可以向班上同学收集。 战胜恐惧、提升自信型 即兴演讲(随便确定主题，每个同学上台演说，下面同学分析说话 的艺术、逻辑，指出缺点，时间2分钟) 卓别林训练法（全班同学先在纸上写好主题，可注明姓名，然后上交，再每个人去抽取一张，即时说话，时间2分钟） 主题演讲（可以少安排几次，时间待定，一次尽量15个人左右） 英语即行（与主题演讲类似） 词语（成语）接力（全班分为两组硬拼，也可以不分组，台上台 下词语接力） 故事大接力（一个人讲一小段后，后面同学继续编，可以划分对 立两个小组） 指物说话（每个人针对一件物、事情、文章说话） 质疑答辩 词语排序谁生动等（以上的主题待定） 每个同学送三句自己的经典名言给全班同学，同时讲明名言的内 涵外延（要作为班级文化的内容，并属好名放入班级共享文件内） 民主讨论型 时事与社会问题评论（可安排多一些，专门的记录员，要形成方案） 小组辩论赛（分好组员，不准带资料，每组时间待定） 自由辩论赛 人大模拟会议 法庭模拟会议 换角色扮演 如果你是校长你该怎么做？（建议第一次活动，包含学校的问题，提出解决方案，每个人2—3种，记录员做好记录，形成集体智慧，将方案递交给汪校长，一炮打响） 如果你是老师，又应该怎样教学？（有方案） 记者采访模例（设置多个事件，让同学针对抽出的事件实战演练，并提好问题） 主持人大赛 公务员面试 职场面试 专题讲座（脱稿，自己研究最深的领域） 如何变爱情为力量？ 知识型 开展知识竞赛 活动流程 准备阶段： 研究生团队 提出问题