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休闲书吧——课本回收 学院： 指导教师： 团队名称： 负责人： 成员： 休闲书吧——课本回收 提纲： 一，近年来对学生课本循环利用的现状 1国外课本回收情况 2中国近几年来课本回收开展状况 3为什么要开展课本回收 二，书吧的定位 1小型——“小而精” 2 特色——届届相传 3核心竞争力——交流沟通 三，投资预算与人员管理 1前期装修布置 2第一批图书的采购 3人员设置 四，远景规划——使林业学院成为大学教材循环利用的示范学校 1扩大单店规模 2在各大学开设分店 【方案背景】每一年总有一大批学子为了书本发愁，不是新书太贵，就是学校方面书本配置的滞后性，使得很多学生到学期末都还没有教材，这是非常影响教学质量和减低学生的学习积极性的。另外，因为每一年总有大四的学生离开校园，他们中间有很大一部分由于运输、个人因素等原因，而丢弃了很多有用的书籍。因为不但书本内容有价值，而且师兄师姐们的笔记更是珍贵，这对于我们其中的部分同学是一份宝贵的财富。如果能回收全校的有用书籍，实现对教材的回收、出售、再回收，就可以减少学生的负担，又可以对书籍进行有效再利用。????到目前为止，有很多学校对于这类回收活动有了很多的措施，比如云南大学，他们通过一纸多用活动，对纸张进行分类，并回收，所得费用全部捐助昭通大山包的失学儿童，实现环保与献爱心的双赢。许多高校，如北京大学、厦门大学，都已进行书本、纸张的回收鉴于此，我们决定成立一个专门负责回收书本的组织，拉取赞助或在学校、学院的支持下，分别从大二、大三及大四的师兄师姐那里收购回收各种有用的教学、辅导教材，然后以适当价钱转卖给各对应班级或个人；或通过举办环保等相关活动进行募捐；针对各专业需要，为其提供更便宜的书本，所得所有资金注入回收基金，以此使这一组织继续运行下去。????2006年07月31日《人民日报》报导：随着社会节约意识和环保意识的提高，教科书循环使用已经引起有关人士的重视，教科书循环使用被越来越多地提了出来。第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订的《义务教育法》增加规定：国家鼓励教科书循环使用。自党的十六届六中全会进行全面研究构建社会主义和谐社会的战略任务，作出《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》后，整个社会便刮起和谐之风。建设节约型社会作为创建和谐社会的重要内容，国家领导更是给予了高度的重视和大力的倡导。【】【现状分析】资源浪费问题：大学校园里，“贱卖”成了流行词，旧书旧物低价处理，养肥了收购商，学生们叹息无奈：旧书被低价收购，高价卖给学弟学妹，书商大发其财。以每个学生毕业浪费100元物资来计算，全省每年大院校毕业生约15万人，每年就有1500万元被浪费了。以全国每年毕业生300万计算，就有3亿元学生物资因没有合适渠道再利用而化成了水。而新生们又得花更高的价钱购置同类的物品，资源浪费严重。【消费者分析】消费者购物的一般心理分析：目标人群：所有的在校大学生，发展空间大。交易机制：交换为主，二手买卖为副参与机制：同校为主，同城为副购买动机潜在消费者分析潜在消费者特性消费者分析的总结：【营销方案?】营销美丽校园以书会友营销方案??沟通策略是提高信息服务目的性和信息产品质量的必不可少的重要环节，指的信息营销员要经常与读者沟通交流，根据信息用户需求和自身优势，积极开展信息营销，随着社会信息化步伐不断加快，市场竞争更趋激烈，为了赢得读者、赢得社会支持，在实践中实现可持续发展，有必要运用市场营销理论，树立营销观念，将自己推向市场，参与信息营销，加速服务的信息化、社会化进程。????总之通过营销建立了读者了解的基础，在经过一段时间之后，读者会逐渐了解设立的价值，并且促使的潜在读者转变为实际读者。网络宣传阶段。我们的宣传模式为“线上+线下”双向宣传，在“线下”我们充分利用校内现有的媒介进行宣传。在“线上”我们充分利用各院校的校园BBS、百度校园贴吧、“校内网”、“占座网”等大学生聚集的社区进行宣传。广告表现的要求： （1）报纸广告 风格：突出亲情和传统，画面从广告中截取。（2）招贴广告：风格：画面颜色亮丽，色调和谐，有突破，引人注目。 【利模式??】营销在后续的发展中，会根据发展的规模和影响力来采取更多的赢利模式。比如在搞活动我们可以拉一些企业的赞助、会员增值服务等。最后希望，老师还有同学们对我们的方案进行点评论，我们会听取大家的意见，来进一步修订我们的方案，让他变的更完美【】）温馨浪漫的风格,内食品初期定位于中等价格水平,在这里提供一些比较时尚的或畅销的书籍面向的消费群体主要是本校的学生及教职工人员,同时也面向大学生家长及参观人士】㈠ 前期装修：500元整体铺面的装修，500元设备的购买（音响，刨