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将阅读策略训练渗透于英语阅读教学中 八年级英语Unit 7 Reading 教案 鄞州区华光学校 龚榴红 教学内容： Go for it 八年级英语下册Unit 7Would you mind turning down the music? ，本单元主要围绕 “make requests and apologize”（提出请求和道歉）这一话题展开,内容贴近学生生活，有利于培养他们在真实情景中用英语进行交际的能力。 本课为P58-P59阅读部分《Would you mind keeping your voice down?》，文本主要内容是“介绍在不同文化和场合的礼节异同，以及遇见违反礼节规定的行为时该如何委婉的提醒”，在听说读写四方面引导学生描述问题和解决问题。阅读的目的是为了帮助学生学会如何通过“寻找主题句”及其他阅读策略更好理解文章。听说是为了拓展学生的思维，让学生在这些环节中学会描述不礼貌行为，能使用礼貌的请求方式以及表示歉意的回答，并使他们写出的文章更有内容、错误更少。 教学目标： 1、知识目标：(1)能听懂、会读、会用以下单词：etiquette、normal、polite、common、allow、criticize、suggestion、situation、behavior、cough、sneeze等.