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六年级古诗练习 1、描写春天的诗歌： 诗题： 作者： 代 名句 描写春天的词语： 、 、 、 。 2、描写夏天的诗歌： 诗题： 作者： 代 名句 描写夏天的词语： 、 、 、 。 3、描写秋天的诗歌： 诗题： 作者： 代 名句 描写秋天的词语： 、 、 、 。 4、描写冬天的诗歌： 诗题： 作者： 代 名句 描写冬天的词语： 、 、 、 。 5、描写送别的诗歌： 诗题： 作者： 代 名句 6、描写思乡的诗歌： 诗题： 作者： 代 名句 7、描写明月的诗歌： 诗题： 作者： 代 名句 8、描写花的诗歌： 诗题： 作者： 代 名句 天上的街市 郭沫若 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。 你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。 21、老人与海鸥 课前互动： 师：同学们，你们好 生：老师好 师：老师从你们跟我打招呼的过程中，发现你们特别尊重我，但是我也发现你们和我之间还有那么一点点小距离是不是啊？ 生：是 师：咱们换一种称呼，显得咱们之间更亲近一些好不好？ 生：好 师：别害怕，你换一种称呼叫叫我 师：来，你 生：韩老师，你好 师：韩老师？你好？距离少了一点点，谁能更亲近一些？ 生：韩姐姐，你好 师：我就喜欢人家这小姑娘，因为啥呢？让我找到了青春的感觉青春多好，是不是啊？ （观众笑）谁还能换个词？你再称呼称呼我，动动脑筋你来说 生：韩妈妈，您好（观众笑） 师：这个词呀老师可担当不了，等韩老师成了这个之后，我再跟你打招呼，好吧？同学们，还有，你说 生：韩阿姨你好 师：好，来你说吧，小伙子 生：韩芳老师你真好！ 师：哎哟，看我们这个小伙子还用了感叹句，我感觉到你和我的关系可不一般孩子们和这么多老师一起上过课没有？ 生：没有 师：第一次和这么老师上课，我相信心中一定有很多不同的感受，对吧？谁愿意说出你们刚刚认识的这位大朋友，听听看，你此刻有什么心情？我特别欣赏上课的时候能够抓住机会表现自己的孩子因为机遇只属于有准备的人你说 生：我觉得韩老师是非常开朗的人，我上您的课的感觉是心