《六年级家长会发言稿完成版.docVIP

尊敬的各位家长： 在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的这次毕业班家长座谈会，在此，我谨代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。大家能来，说明大家对子的孩子都非常关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不光是靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起如何进行有效的家校配合是非常有必要的。 我们今天的家长会的主要流程是这样的。第一部分请于校长给我们介绍学校情况。第二部分，班主任介绍班级情况及对家长的建议与要求。第三部分，家长代表经验介绍。第四部分，任课教师介绍学生情况。第五部分自由交流。 下面，我们进行第一项，有请于校长给我们做重要讲话。大家欢迎！ 下面进行第二项，班主任介绍班级情况。 召开家长会的目的，就是加强家校联系，共同探讨教育，更好地促进孩子的健康成长，也为您的孩子能在本学期的毕业升中考试中取得好成绩共商对策。 借此机会，我就对本届毕业班的教育教学工作和谈谈我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。 一、本届毕业班概况 ??? 我校本届六年级仍然只有1个班，共有学生30人；其中男生10人，女生20人。同学们个个都有鲜明的个性。 六年级学生特点 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲, 因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。 3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。 有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。 二、学习情况分析： 学习优秀的学生有：  李佳讯 于文轩 周向荣 潘康妮 任静 任淑慧  书写认真、字型漂亮做作业较好的 同学有：  王梦琪 任静 王俊杰 李佳讯  许肖凡 任淑慧 苏梦 许政慧  闫弘阳 潘康妮 范凯慧 于文轩 听讲专心，发言积极的学生有： 任静 戚薇 任佰川 王俊杰 李佳讯  苏梦 陈慧 许政慧 周向荣 潘康妮  范凯慧 六年级的重要性??? 大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 错误想法： 有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。 有人这样比喻： 老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。 三、给家长的几点建议 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧 建议一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 建议二：“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢 批评注意事项：调节好情绪，晓之以理。就事论事，不翻