《六年级少先队与祖国同行.docVIP

六年级上册第二单元（五星红旗章）第八课 少先队与祖国同行 ——“五星红旗章”六年级雏鹰争章活动课 永康市 永康五中 张嫔嫣 一、活动课型 争章实践课 二、活动设计理念 我国著名教育家陶行知曾经说过：“国家是大家的，爱国是每个人的本分。”可见，爱国情感是一切情感的基石。只有爱祖国，才会爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，并力求发展，形成质朴健全的人性。 作为未来祖国建设的接班人，要有一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，要立志为自己的未来而努力奋斗。传承中国优秀的传统文化，继承革命先辈的光荣传统，在党旗、队旗的映衬下，在星星火炬的指引下，勤奋学习，快乐成长，那才是中国希望之所在。在欢度国庆之际，配合“祖国发展我成长”为主题，对学生进行爱国主义教育，通过让学生发现身边变化去体会祖国今天的强盛，同时弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大的民族精神及树立奉献祖国、报效祖国、服务人民的意识。 三、活动目标 1．让学生通过自己身边生活的变化去感受祖国60年的发展变化，体会今天的来之不易，同时增强自信心和自豪感。 2．让学生们树立爱国主义的情感，通过班会进行爱国主义教育。珍惜今天优越的生活和学习条件，抓紧时间努力学习，用优异的成绩回报祖国母亲的哺育之恩。 3．理解在经济全球化背景下中国与世界的关系，知道我国对外开放的基本政策和成效，理解实现“中国梦”必须弘扬中国精神，以改革创新为核心的时代精神始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量，激励学生树立报效祖国的志向。 4．引导学生把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，积极学习和掌握各国先进的成果和经验，与世界人民友好相待，用自己的行动为国增光。 四、活动地点 六（5）班教室 五、活动准备 1．各小组准备好自己搜集的资料，突出祖国的巨大发展和变化。 2．请同学们自由分组，采取喜欢的方式展现祖国发展某一方面的内容。学生自编以爱祖国、爱家乡为主题的歌舞、诗朗诵、相声等小节目，辅导员加以指导。 3．班长统计节目内容。 六、活动流程 1.列队仪式 2．辅导员宣布“少先队与祖国同行——红领巾章争章活动启动”，致开场白； 3．主持人上场主持班会； 4．总结祖国的发展，播放歌曲《北京欢迎你》； 5．小品《争颂祖国》； 6．诗朗诵《我的祖国》； 7．小组展示收集的资料； 8．课件展示课题的成果； 9．颁章； 10．辅导员发言 ； 11.活动结束部分； 12.主持人总结发言，宣布“少先队与祖国同行”主题班会结束。 七、活动实录 （一）队仪式部分 1．报告人数 2．出旗（奏乐、敬礼） 3.唱《中国少年先锋队队歌》 4．中队长宣布队活动开始 （二）活动过程 辅导员引导语：同学们，10月1日是什么节日？金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了伟大祖国的第60岁生日。泱泱中华，屹立东方。悠久灿烂的历史文化，是她不朽的灵魂；奇山秀水是她美丽的容颜；无边的海洋，是她宽广的胸怀；巍峨的昆仑，是她不屈的头颅；拔地而起的城市，是她告别贫穷与苦难的宣言！我提议，我们一同祝愿我们的祖国：国泰民安，繁荣昌盛！下面有请我们的主持人主持今日的班会，希望同学们勇夺“红领巾章”。（主持人甲、主持人乙上场） 第一篇章 祖国在腾飞 甲：中国，一个神圣的名字，多少人为她着迷，多少人为她沉醉。 乙：祖国赋予我们生命，我们也要为之添彩。 甲：祖国，一个多么熟悉又温暖的字眼，它的组成充盈着革命先烈的热血，满含着科学工作者的艰辛。 乙：青春，一个多么活泼又富有激情的时代，它载着我们奋发图强的意志，托起我们酝酿已久的辉煌。 甲：还记得鸦片战争的硝烟？ 乙：还记得抗日战争的残酷？ 甲：可看到改革开放的成效？ 乙：可看到祖国今日的风采？ 甲：颂祖国，我与祖国心连心。 乙：树理想，我与新世纪共成长。 甲：奥运刚刚结束但奥运带给我们的震撼和感动还深深刻在每个同学的记忆中。 乙：不如我们先听一首《北京欢迎你》来重温奥运的气氛。 （播放《北京欢迎你》歌曲高潮） 〔歌曲是一样有感染力的教材，通过歌曲能使学生设身处地，了解当时人们对历史身同感受的触觉，这一点使其他平面的教材难以做到的。〕 甲：一首歌曲蕴涵了我国人民对北京奥运会的欢迎，通过举办这次奥运会，我们的祖国也让世界各国的来宾惊喜不断。 乙：我们的同学们也为本次的争章活动做了众多努力，下面把你们的热情和惊喜搬上来吧！ 甲：下面就请观赏小品《争颂祖国》 （展示小品） 乙：这个小品把我们对祖国的热爱全数表达了出来。 甲：不仅如此，我们更想用优美的文字来表达我们对祖国的热爱与赞美！接下来请欣赏由陈逸昊、曹雨诺两位同学带来的诗朗诵《我的祖国》。 陈逸昊、曹雨诺两位同学表演诗朗诵《我的祖国》： 女：当我们抬起头，我们