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六年级 整理与复习 一 数的意义 1、 整数的含义：… ，－3，－2，－1，0，1，2，3，…这样的数统称整数。整数的个数是无限的。没有最小的整数，也没有最大的整数。自然数是整数的一部分。 2、 自然数的含义：在数物体个数的时候，用来表示物体个数的1，2，3，4，5，…叫做自然数。一个物体也没有用0表示。自然数的个数是无限的。最小的自然数是0，没有最大的自然数。 （1）一个自然数有两方面的意义；一是表示事物的多少，称为基数；一是表示事物的次序，称为序数。 （2）0的含义：0表示一个物化也没有；表示正、负的分界；表示起点（如零刻度）；计数时0起占位作用。 （3）自然数的基本单位：任何非“0”自然数都是由若干个“1”组成的，所以“1”是自然数最基本的单位。 3、正数和负数的含义： 4、分数的含义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。 （1）分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数就是这个分数的分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位。 （2）分数的分类； 真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1； 假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1 带分数：由整数部分和真分数组成。如4 。 5、 百分数的含义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。百分数通常用“%”表示。百分数的分数单位是1% 。 分数和百分数的关系；分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；而百分数只表示一个数点另一个数的百分比，不能用来表示具体的数，因此，百分数是一种特殊的分数，但分数可以有单位，而百分数绝不能有单位。 6、小数的含义：把整数“1”平均分成10份。100份，1000份，……这样的1份或几份是十分之一，百分之一，千分之一，……或十分之几，百分之几，千分之几，……可以用小数表示。小数的单位是0.1 ，0.01 ，0.001，……它是十进制分数的另一种表现形式。 小数的分类： 纯小数 按小数的整数部分是否为0 分： 带小数 小数 有限小数 按小数部分的位数 是否是有限的 分： 无限不循环小数 无限小数 纯循环小数 无限循环小数 混循环小数 二 计数单位和数位。 1、计数单位： 2、数位： 3、十进制计数法：“十进制计数法”是世界各国最常用的一种计数方法。它的特点是每相邻的两个计数单位之间的进率都是“十”，就是10个较低的计数单位可以进成一个较高的计数单位，这种以“十”为基础进位的计数方法，叫做十进制计数法。 4整数和小数数位顺序： 三 数的认识——数的性质 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者同时除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 小数的基本性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 小数的基本性质与分数的基本性质的关系：小数的基本性质与分数的基本性质是一致的。 小数点位置移动引起小数大小变化的规律： 小数点向右移动一位、两位、三位……该数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、两位、三位……该数就缩小到原来的、、…… 应用小数位置移动的变化规律，如果要把一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……就要把它的小数点向右移动一位、两位、三位……如果要把一个数缩小到原来的、、……就要把它的小数点向左移动一位、两位、三位……。 四 数的认识——因数 倍数 质数 合数 数和倍数 一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；一个数既是它本身的因数，也是它本身的倍数。 2、3、5的倍数的特征： 2的倍数：个位上是0、2、4、6、8 。 3的倍数：