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百变男生 百变男生浙江省绍兴县安昌镇盛陵完小五（1）班沈婷婷同学们，看了这个题目，你是不是急于想要了解我们班的男生呢？别急别急，就让我来给你们介绍介绍吧！ 看，我们班的男生不是嬉笑着走来了吗？瞧，他们有胖有瘦，有高有矮，参差不齐，哈哈哈！但是这没什么，人不可貌相嘛！ 那个剪着“葱”头，个子矮小的男同学叫陈佳伟，可别小瞧他哟！他的各科成绩都很出色，尤其是电脑打字，甭提有多快了，是我们班的“学习尖子”；那个头发凌乱的男生叫赵救运，活像个小爱因斯坦，他对常识非常感兴趣，而且记忆力优佳，只要是常识课上上过的重点，他都记在心里，还善于搞点小制作、小发明什么的；那个不高不矮的男同学叫徐铁锋，他是我们班男生中最喜欢音乐的一个，瞧，他两手插在裤兜里，走起路来不紧不慢，不扣钮扣的白衬衫随着微风轻轻飞扬，一副吊儿锒铛、志高气傲、哗众取宠的样子，但音乐家是这样的吗？嗨！你看，从门外又走来一个男生，高挑的个子，黑黑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，走起路来总喜欢把双手叉在胸前，一副威武的样子，他呀！就是我们班的第三“体育健将”——沈建洁，但他为人老实巴交，而且特别爱帮助人；“人们都说桂林山水甲天下……”咦？这声音怎么这么耳熟呢？哦，我怎么把他给忘了，他不就是我们班的“朗诵大王”——陈海亮嘛？听这声音，有强有弱，有快有慢，再加上他那诱人的表情，真是一种享受啊！我们班还有足智多谋的褚佳斌，想象力丰富的潘小锋，还有……我们班的男生性格特点真是多得数也数不清。 啊，男孩子真奇怪，有陈佳伟这样的完美主义者，有赵救运这样的常识发烧友，也有徐铁锋这样酷爱音乐的男生，还有老实巴交乐于助人的沈建洁、善于朗诵的陈海亮……他们当中，谁会是这个时代的男孩代表呢？也许，本来就没什么代表，每个男孩都是世上独一无二的，他们都有自己的个性和特点。就像花园里的月季花，色彩繁多，争奇斗艳，互相衬托，才有这色彩缤纷的花园。指导教师：朱潮涌 投稿:2002-6-9 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区