看得懂　用得上　买得起- .docVIP

看得懂　用得上　买得起 近年来，我国图书销售额持续增长，这是一件可喜的事。然而，我国图书市场的发展还很不均衡。一项调查发现，占我国人口大多数的农民，每年图书消费不足全国图书销售额的30。农村图书市场萎缩，农民买书难，看书更难。 最近，中宣部、新闻出版总署发布《关于进一步加强“三农”读物出版发行工作的意见》，要求采取一系列切实有效举措，努力解决我国农民的“读书难”问题，更好地为促进农民增加收入、统筹城乡经济社会发展服务。《意见》强调“三农”读物要让农民看得懂、用得上、买得起，这是很有针对性的。 的确，不少农民朋友反映，自己也很想买书读，但目前市场上的大多数读物不合自己的“胃口”。我国农民的文化素质和水平整体上还较低，大多数只有初小文化程度。出版农民读物，不能脱离这个最大的实际。有关出版单位应在选题上增加“三农”题材，还要在科学性、教育性、可读性上作文章，讲究文字的浅显、通俗、易懂，少用那些专业性太强的词汇、农民群众比较陌生的语句，做到贴近群众，注重普及，兼顾提高，最大限度满足农民群众的阅读需求。 还有一个问题是，农民群众迫切需要的实用性图书，少而又少。目前，我国农民整体收入水平比较低，收入增长缓慢。因而，农民群众大多盼望能尽快掌握增收致富的技能与本领，光有满足茶余饭后消遣的图书是远远不够的。这就要求“三农”读物的选题充分做到服务性、实用性。不但要根据市场发展的需要，尽可能及时地提供农民群众用得上的知识与技术，还要把知识与技术的各个方面写清楚说明白，真正使农民群众用得上，用得好。 有的农民朋友说，有的图书看得懂用得上，就是买不起。书价偏高是目前图书市场的一大弊端。不单是农民群众买不起，就是一些生活比较宽裕的市民，也不得不控制图书消费。应当看到，我国图书消费的市场潜力巨大，广大农民更是一个庞大的消费群体。只要图书适合农民阅读，薄利多销，赢利一样可观。目前，鼓励出版单位多出服务“三农”读物的有关扶持政策已经出台，“三农”读物市场必将大有作为。社会有识之士、各出版发行单位不妨倾力其中，在为农民群众出版发行“三农”读物中实现双赢。 “三农”问题的核心是农民问题。农民的科学文化素质和生产生活水平是否提高，直接关系到全面建设小康社会目标的实现。多为农民群众出版发行“三农”读物，就是要努力提升他们应用农业科技的能力和科学文化素质，培养他们的品位、修养与情趣。因此，解决农民的“读书难”问题决不是小事，而是一件利国利民、功德无量的大事。要进一步树立服务“三农”思想，根据农民读者的特点和需求，为他们多出书，出好书。农民群众看得懂、用得上、买得起、能致富，他们的消费热情必将大大地被激发起来，这对于繁荣我国图书市场也大有好处。 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则