高等数学理工科用第2版教学课件作者方晓华3-2课件.PPTVIP

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  • 2017-01-15 发布于广东
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高等数学理工科用第2版教学课件作者方晓华3-2课件.PPT

3.2 函数的单调性与极值 一、函数单调性的判别法 单调区间求法: 小结: 二、函数的极值及其求法 函数极值的求法: 小结: 三、函数的最大值和最小值 应用举例: 小结: 本节的学习目的与要求 本节的重点与难点 (唯一驻点) 故每月每套租金为350元时收入最高。 最大收入为 点击图片任意处播放\暂停 例5 解 如图, 解得 例6:把一根半径为R的圆木锯成矩形条木,问矩形的长和宽多大时,条木的截面积最大? x 2R ? 解: 设矩形的长为x 则矩形的宽为 矩形的截面积为 其中 (0<x<2R) 现在求x为何值时,函数A在区间(0,2R)内取得最大值。 令 得: (舍去) 由于函数A在(0,2R)内只有一个驻点 由实际情况知,函数A的最大值一定存在,因此,当 时,函数A取得最大值. 此时,矩形的宽为 即:当矩形的长和宽都为 时 条木的截面积最大。 注意最值与极值的区别. 最值是整体概念而极值是局部概念. 实际问题求最值的步骤. * 3.2 函数的单调性与极值 本节知识引入 本节目的要求 本节重点难点 本节复习指导 目录 后退 主页 退出 3.2.1 函数单调性的判别法 3.2.2 函数的极值及其求法 3.2.3 函数的最大值和最小值 第 3 章 导数的应用 定理1 证 应用拉氏定理,得 例1 解

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