小学少先队“雏鹰争章”活动方案.docVIP

小学少先队“雏鹰争章”活动方案 为培养少先队员的全面素质，组织少先队员开展锥鹰争章活动，引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立“雏鹰奖章”的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得“雏鹰奖章”。 各年级争章目标如下： 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 争先类 先锋章 自理章 爱心章 （手拉手） 保健章 民族章 社会章 友爱章 安全章 自护章 队务章 环保章 公益章 创优类 表达章 巧手章 阅读章 写作章 国防章 交往章 孝敬章 文明章 家务章 体育章 劳动章 自立章 争章说明： 争先类奖章为队员每学期争夺的基础章（必争章），主要通过大、中队活动、主题队会等形式争夺，动员全体队员积极参与。 创优类奖章为队员各学期争夺的进步章，可结合中、小队日常活动开展，原则上获章队员数不超过队员总数的30%。（以上创优类奖章仅供参考，各中队可以根据本中队实际情况设定特色章，并把特色章上报大队部即可。） 队员争章情况记录： 每位队员通过参加大、中、小队活动及其他形式活动，达到争章要求的，发一枚对应的“雏鹰奖章”，队员把奖章贴在“成长记录册”上以作记录，另中队辅导员在统计表上记录每位队员的争章情况，以便统计。每