幼儿园综合教案 4只瞎的小老鼠.docVIP

幼儿园综合教案 4只瞎的小老鼠 活动目标： 1、萌发关爱残疾人的情感。 2、从故事中认识不同的学习态度与方法。 3、运用触觉探索物品的特征，感受眼睛的重要性。 活动准备： 1、故事《4只瞎了的小老鼠》，图片大象，遮挡式图片树叶。 2、胡萝卜、筷子、大小西红柿、小橘子、香蕉、裤子、吹风机、水彩笔、梳子、镜子、餐巾纸、黄瓜、鞋子、玩具恐龙、玩具煤气灶等。 活动过程： 一、教师以口述的方式与幼儿分享《4只瞎的小老鼠》。 在第4只老鼠ldquo;自信地说rdquo;之后不直接说出结果，而是设疑，请幼儿猜测会是什么东西？（自评：让幼儿猜测结果，充分调动幼儿的好奇心，激发幼儿的学习兴趣与倾听的渴望，创设了一个很好的学习氛围。） 师：真奇怪啊，大家说的都不一样，让我们再来听一遍，看看到底是什么。 二、结合遮挡式图片，讲述第二遍故事，引导幼儿学习第四只老鼠正确的学习方法。 讲述完毕，提问：你们觉得是不是大象？为什么？最后揭开图片，询问： 1、四只老鼠谁说得对？他们都是通过什么去探索、去学习的？ 2、为什么前面3只老鼠没有摸出是大象呢？ 3、为什么第4只老鼠说对了呢？他是怎样摸的？让我们一起来学一学。 大家闭上眼睛学着ldquo;从上到下，从前到后，从里到外，仔仔细细，每一个地方rdquo;都摸索的动作。 4、你们觉得