《扇形统计图(例2)》教学题稿.ppt

* * * * * * * * * 一年级 下册 二年级 下册 三年级 下册 四年级 下册 五年级 下册 六年级 下册 扇形统计图 复习导入 复习导入 新知探究 2 小宇收集了2011年下半年六年级一班同学阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。 新知探究 2 小宇收集了2011年下半年六年级一班同学阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。 新知探究 2 小宇收集了2011年下半年六年级一班同学阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。 新知探究 三幅统计图分别表示什么？ 新知探究 你还能从图中获得哪些信息？ 新知探究 2 怎样根据需要选择统计图？ 扇形统计图利于表示各个部分数量占总数量的百分之几，能很直观地告诉人们，哪部分数量占总数量的百分比最高，哪部分数量占总数量的百分比最少。 新知探究 2 怎样根据需要选择统计图？ 折线图利于表示一组数据的变化状态，能很直观地告诉人们，数据在增加还是减少。 新知探究 2 怎样根据需要选择统计图？ 条形图利于表示一组数量各是多少，能很直观地告诉人们，哪一个数量最多，哪一个数量最少。 巩固练习 下面是李大伯家收入情况统计图。 课堂小结 通过本课学习，你有什么收获？ * * * 一年级 下册 二年级 下册 三年级 下册 四年级 下册 五年级 下册 六年级 下册 * * * * * * * * * * * *