〈新〉30《寓言四则》教案.docVIP

30、《寓言四则》教案（4课时） 第一课时（《赫耳墨斯和雕像者》） 一、出示目标 1、了解寓言这一文体，了解伊索和《伊索寓言》。 2、理解《赫耳墨斯和雕像者》的情节和寓意。 二、自主学习 板块一 （一）朗读课文 1、了解寓言 寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式,篇幅大多简短，主人公可以是人，也可以是人格化的动物、植物或其他东西和现象，主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上寓言经常运用夸张和拟人等表现手法。寓言最突出的特点是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 17世纪法国寓言诗人拉·封丹说：“一个寓言可分为身体和灵魂两部分：所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。” 外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。 2、了解伊索和伊索寓言 相传伊索是公元前6世纪古希腊人，寓言家，善于讲动物故事，以此来讽刺权贵。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世，明代时传入中国。 现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下而成的寓言集，其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。 《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有