〈新〉30课《寓言四则》46、47级.docVIP

七年级语文第 46、47 级预学案 课题 寓言四则 班级 姓名 等级 一、阅读查找 1、理解什么是寓言及伊索寓言。 （1）读课前导语一遍，填空。（同桌签字） 寓言是用 寄寓 的道理，给人以启示，一般比较 ，故事的主人公可以是 ，也可以是 。主题具有鲜明的哲理性和讽刺性，在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。 （2）默读一遍，了解伊索寓言的来历 伊索在基督诞生前约600年，也就是2500多年前出生在希腊。伊索童年期是一个哑巴，只能发出奇怪的声音，用手势表达他的意思；再加上他长的又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听；他的舅舅恨