第一课1谁言寸草心.pptVIP

第一课 走近父母 一、谁言寸草心，报得三春晖 我们应该孝敬父母 1.父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 我们为什么要孝敬（感恩）父母？ 1.父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 2.父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 点点滴滴话孝敬 讨论： 1.你认为怎样才是 真正的孝敬？结合P4 文字材料。 2.在日常生活中，你是怎样孝敬自己的父母的？ 1.“谁言寸草心，报得三春晖。”下列对父母养育之恩的说法，错误的是――――――――（　　　） A、孝敬父母要在生活上帮助父母　　　 B、父母身体很健康，不需要我们关心 C、孝敬父母要在精神上支持父母　　　 D、我们要以爱和孝敬来回报父母 2.父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却又是无微不至的，“爱父母，就给他们洗一次脚吧!”老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”布置给学生。老师这样做的主要目的是――――――――――( ) A、让学生缓解学习上的压力 B、让学生增强法制观念 C、让学生在精神上给予父母必要的慰藉 D、让学生在物质上给予父母必要的帮助 3.四川汶川大地震发生后，当一名小女孩从废墟中解救出来时，周围的人都哭了：已经故去的年轻父母脸对脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，在地震发生的一瞬挡住倒下来的墙体，用血肉之躯为自己的孩子构筑了一道“生命围墙”。这个故事告诉我们――――――――――――――――( ) A、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 B、不忘父母养育之恩 C、孝敬父母是做人的本分 D、子女应尊重父母、热爱父母、回报父母 4.学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。作为子女的我们，要奉献对父母的爱应该做到――――――――――――――――――――――( ) ①敬重和爱戴父母，理解和关心父母 ②听父母的话，一切顺从父母的安排 ③多为父母做一些力所能及的事 ④乐于付出感情，乐于赞赏父母，让父母精神愉悦 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 5.孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。请问在下列做法中，孝敬父母的做法是（??? ??） A、我抽空和妈妈聊天，夸夸妈妈拿手的编织手艺。 B、我在试卷上假冒爸爸的笔迹签字 C、我把最爱吃的龙虾放在自己面前独自享受 D、妈妈没有给我买运动鞋，我说了一堆气话 6.一位同学在话题作文《感恩父母》中这样写道：“每个人都要怀有感恩之心，不要以为父母把自己抚育成人是理所当然的，天经地义的；不要漠视父母辛劳的背影，不要充耳不闻父母的絮絮唠叨，不要为父母不能满足自己需求而心生怨恨。”我们要感恩父母是因为―――――――――――――――（　　　） ①孝敬父母我们就可以成为明理守法的人。②孝敬父母是为人的基本要求。 ③孝敬父母是中华民族的传统美德。④孝敬父母是基本的道德规范。 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 7.《常回家看看》歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪怕是帮爸爸捶捶后背揉揉肩……哪怕是帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆。”以上歌词表明，儿女回家在精神上给父母慰藉，丰富父母的精神生活，是在――――――――――――――――（　　　） A、履行赡养扶助父母的义务。 B、经常听取父母的意见，一切听从父母的安排。 C、采取措施，努力减轻父母的经济负担。 D、负担父母的一切生活费用和赡养费用 8.八年级学生小琴一边努力学习，一边照料卧病在床的父亲，受到了邻居的赞扬。小琴这么做――――――――――――――――――――――――――――――――――――――（　　　） A、耽误了学习时间，得不偿失 B、既给予了父亲精神上的慰藉，也给父亲提供了物质的帮助 C、是不孝敬父母的表现　　　　 D、符合公民基本道德规范的要求，是孝顺父母的体现 9．有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服/要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边钱给你/这种人/叫父母。”这首小诗蕴含着 （ ） A．父母的爱是千万次的嘱咐，平添子女的烦恼。 B．父母的爱是一种唠叨，让子女倍感罗嗦 C．父母的爱是一种教训，让子女处处难堪 D．父母的爱是无私的，哺育我们成长 10．八年级的同学们在学完《难报三春晖》后，利用课余时间收集了一些名言，你认为与孝敬父母无关的是