翁柔霞-《Unit 3 What Would You Like》-教学设计.doc.docVIP

课堂教学设计表 填表说明 ：本表包括十个部分，请根据课题填写完整。灰色的单元格是提示语，请勿更改或删除。学员根据提示语，填写在对应的空格内。本表自动根据填写的文字内容，扩大表格范围。 本次研修自选小课题（请根据本次专业发展的研修主题“运用信息技术组织学生课堂学习活动”，自定一个研修小课题，在下面的单元格中说明所选小课题的内容以及对这个课题的思考） 小课题：如何运用信息技术组织学生在英语课堂上进行小组合作学习 课题阐述：根据学生的年龄特点以及数字化信息技术的大环境的影响，利用信息技术在课堂上的应用，结合课程标准，使学生在英语课堂学习中进行小组合作，实现知识的掌握与能力的培养双收获。 接下来，请自选所任教学科学段的一节课或一个单元，按表格要求完成教学设计，要求能够体现出以上所选的小课题方向，重点思考教师如何在课堂组织学生进行学习，提高学生的学习效率。 章节名称 Unit 3 What Would You Like? 学科 英语 授课班级 五年1班 授课时数 一课时 设计者 翁柔霞 任教的学校 广东省汕头市潮南区胪岗镇泗黄学校 一、本课学习内容概述（简单说明本课的学习内容） Unit 3 B.Let’s learn./Look,write and say. 1. 听、说、读、写单词“fresh”，“healthy”，“hot”和“sweet”；?听、说、认读