一下教参.pptVIP

第2单元 第 6 课　卡通机器猫 教学资源 　　在分析图形时，可以做一个课件帮助学生。如下例，就是利用“Word”制作的课件。 1. 新建文档，插入机器猫图片，设置为“衬于文字下方”； 2. 用自选图形描画机器猫轮廓，将这些图形组合，设置组合图形的环绕方式为“浮于文字上方”。 3. 演示时可以整体往复拖动轮廓线，学生会看得很清楚。 　　本课巧妙地通过用“橡皮”工具，擦去椭圆或矩形中的红色，从而形成印章图案的创作过程，模仿用刻刀刻印，非常有趣、非常有创意。 2008年奥运会将在我国的北京举行，奥运会的会徽、口号、吉祥物等受到全世界人民的关注。教材以此为契机，引导学生学习了有关我们民族优秀的传统文化知识，激发起学生的民族自豪感，为我们的祖国感到骄傲。 第 7 课　红红的印章 欣赏2008北京奥运会的会徽“中国印”，领会中国传统艺术之一——印章艺术独特的魅力，并学习篆刻知识。 通过自主刻印，培养学生的想象力和创造力。 教学目标： 教材分析： 第 7 课　红红的印章 本课的学习意义具有很重要的地位。可以组织学生对2008年北京奥运会的会标“中国印”进行一次欣赏，同时从艺术形式上了解它的意义。教师在教学前，要多收集一些资料，做好准备。 本课的任务从技术上看，很简单，但要“刻”得好却不容易。中国传统的印章艺术