北邮计算机实习.docx

实习目的及实习时间通过四周的计算机实习，熟悉计算机的各种基本操作，了解和掌握C++以及各种该图形化编程语言，动手实践做几款小软件来学会灵活运用我们的理论知识，增强我们的实际编程开发的能力。实习时间为2015年五月25日到六月二十一日。实习任务设计一个可以输出1~15阶魔方阵的有可视化界面的软件。设计一个动画展现星际穿越的部分动作（有背景音乐以及特效）。设计一个健康体重测试软件BMI（以及给出相应的健康提示）。设计一个字符串处理软件，可以实现字符串中的字符查找，删除，统计以及插入新字符。设计一个函数作图器软件，实现基本的函数的四则运算，可以画出相应的函数图像，坐标可以做适当缩放。实习过程（一） 魔方阵1. 程序功能 n 为初始输入的数字（为了显示效果， 使 n≤15）， 把整数 1 到 n2 排成一个 n× n 方阵，使方阵中的每一行， 每一列以及对角线上的数之和都相同。输出这个方阵。2. 设计思路（1）当n=1或2时，不存在的魔方矩阵；（2）当n为奇数时，采用斜线填数的方法：将1填入第一行中间；将每个若该位置超出最上行，则改填在最下行的对应位置；若该位置超出最右列，则该填在最左列的对应行位置；若某元素填在第一行最右列，下一个数填在该数同列的下一行；若某数已找到了填写位置，但其已填了其他数据，则这个数应填在应该填的位置的同列的下一行位置。例，用该填法获得的5阶幻方：17241815235714164613202210121921311182529（3）当n为偶数时：又分为n=4*m和n=4*m+2两种的情况考虑；◎当n为4的倍数时：采用对称元素交换法。首先把数1－n^2按行从上至下，从左至右填入方阵的n×n格。然后，把方阵的所有4 ×4子方阵中的两对角线上位置上的数固定下来不动；所有其它位置上的数关于方阵中心作对称交换，也就是把元素a(i,j)与元素a(n+1-i,n+ 1-j)的值交换。 例，用该填法获得的8阶幻方：第一步：12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364 第二步：64236160675795554121351501617474620214342244026273736303133323435292838392541232244451918484915145253111056858595462631 ◎当n为非4倍数的偶数(即4m+2形)时：1）：将矩阵分为4个区，A、B、C、D区，其相对位置如下：ACDB 2）：先把数字1到（n/2)*(n/2)按照奇数魔方阵的方法填入A中，然后把其每一个数据分别加上(n/2)*(n/2)填入到B中，再把B中的数据加上(n/2)*(n/2)填入到C中，再把C中的数据加上(n/2)*(n/2)填入到D中；3）：交换数字需要交换的数字的规则：a 右边两个小方阵中大于（m+2）的列中所有的数字b 左边两个小方阵中（m+1,m+1）这一个方格的数字c 左边两个小方阵中除（m+1,1）格位之外，小于m+1的列中的所有数字 （其中n=2*(2m+1);即m=(n-2)/4）3. 实现软件平台开发语言采用C++，平台使用QT Creator。4. 界面截图魔方阶数输入界面：输出魔方界面：输入报错界面：部分主要代码及注释void MainWindow::showMainwindow2()//第二级窗口的输出和输入判错函数{w2.getn( e-text().toInt() );if(e-text().toInt()=2||e-text().toInt()15 ){QMessageBox message(QMessageBox::Warning,Information,你输入的数字不符合要求，请重新输入！,QMessageBox::Yes|QMessageBox::No,NULL);if (message.exec()==QMessageBox::Yes){qDebug()clicked yes\n;}else{qDebug()clicked no\n;}}else{w2.sh(e-text().toInt());w2.setWindowTitle(e-text()+阶魔方);w2.setMaximumSize(400,400);w2.show();}}void MainWindow2::sh(int nn)//魔方阵最后的输出{ int i,j; int mm=0; r=0; c=0; x=0; shuzu f; this-n=nn; f.n = nn; g=new QGridLayout(this);