美术小蝌蚪表格式教学设计1.docVIP

《小蝌蚪》教学设计 安仁中心：马宁 教材简析： 这是义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）教材二年级上册的内容。本课是以小蝌蚪聚会时队伍被打乱的故事为题材，引导学生思维、想象、创作课。通过情景，引导构想结果进行表现，渗透德育意识和环保意识，培养爱护动物，和小动物做朋友的精神。 教学目标： 1、认知目标：能根据情境简单推理，促进形象思维与逻辑思维的同步发展，养成良好的思维习惯。 2、情感目标：通过情景，激发学生兴趣、激活积极思索、大胆尝试的思维，引导构想结果，运用多种形式表达自己的情感和思想。培养学生爱护动物，和小动物做朋友的良好习惯。 3、能力目标：以小蝌蚪聚会时队伍被打乱的故事为题材，培养学生思维、想象、表演、创作的能力。 教学重点： 启发培养学生的联想思维，想象表现有趣的结果。并能根据故事配画。 教学难点： 能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。 教学过程： 授课程 序 教师活动 媒体设计 学生活动 设计意图 多媒体应用分析 故 事 导 入 新 课 创 设 情 境 拓 展 思 维 畅 谈 构 想 自 主 表 现 作 业 展 示