陈德兵征文：教育人生的又一次洗礼.docVIP

教育人生的又一次洗礼 ——国培计划（2011）重庆师大初中生物班的学习感悟 陈德兵（重庆市秀山溶溪中学） 我是一名从事农村初中生物教学的教师，在重庆基础教育第一线已经辛勤耕耘了11年。一直困惑受应试教育的影响，初中生物教学被边缘化校长的功利化家长学生和社会的轻视化（对升学而言）教师自身不够专业化等原因，导致初中生物教师，特别是农村边远山区的教师，不知道初中生物教学的“根和魂”在哪里带着这样的困惑，我走进了由重庆师范大学生命科学学院承办的（2011）重庆“国培计划”初中生物骨干研修班的学习。 40天的国培理论研修知识得到补充能力提人格熏陶，心灵受到洗礼国培使我在 一、基于当前生物学科教学的现状，生物教学的“根和魂”在哪里教什么和怎样教的，专家的讲解，。人民教育出版社赵占良在《初中生物教材的编写思路和使用策略》报告中准确把握深入理解用好教材的前提对教材作到用教材教，而不是教教材北京师范大学教授刘恩山在《初中生物课程标准要点解读》的报告中，强调了教师教学方法要求教师在教学活动中，要提供一些事实来帮助学生形成概念，最终概念的理解对于教学内容，不应，而应精选适当的通过这些讲座，反思自己以前的教学方式，我汗颜不止在我汗颜之后又感到欣慰，因为通过这些专家的精彩的讲解，我学会了更好地设计教学选择教学如何上好各种类型的课追求课堂教学的艺术我体会到，教学是科学，也是艺术。 、教学素养提升，我带着教学中