云南省九级数学下册《2.6 何时获得最大利润》课件 北师大版.pptVIP

何时获得最大利润 学习目标 课堂练习 例题分析 课堂小结 情境引入 知识回顾 * 教学目标 1、经历探索T恤衫销售中最大利润等问题的过程，体会二次函数是一类最优化问题的数学模型，并感受数学的应用价值． 2．能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识求出实际问题的最大(小)值，发展解决问题的能力． * 1、抛物线y=2x －4x+1的顶点坐标是____,与y轴的交点坐标是_____,与x轴的交点坐标是____ 当x=______时，y有___值是_____ 2 2、铅球运动员掷铅球的高度y(m)与水平距离 x(m)之间的函数关系式是 y=－ x + x+ ， 当x=____时，运动员掷的最高，最高是___. 则该运动员此次掷铅球的成绩是____ 2 知识回顾 * 1、某商品进价30元，开始以50元的价格出售，每件获利____,元，后来以x元出售，每件获利是____元。与以前相比，涨了____元。 情境引入 2、某商品进价30元，开始以50元的价格出售，每天可售200件，在销售中发现，每涨1元就少出售10件，若以x元出售，涨了___元，少售___个，实际每天销售______个。 * 1、某商店经营T恤衫，已知成批购进时单价是2.5元．根据市场调查，销售量与销售单价满足如下关系：在一段时间内，单价是13.5元时，销售量