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第三章相互作用 第1节 重力 基本相互作用 学习目标引领 1．知道力是使物体运动状态发生改变和发生形变的原因． 2．初步认识力是物体间的相互作用，能分清受力物体和施力物体． 3．知道力的三要素，会用力的图示和示意图来表示力． 4．知道重力产生的原因，理解重力的大小及方向，知道重心的概念． 5．初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围． 6．通过“做一做”“说一说”等栏目，培养探究能力和质疑能力． 考点自主梳理 1. 力和力的图示 运动状态的变化：只要一个物体的①______变化了，不管是其②______还是③_____改变，都说这个物体的运动状态发生了变化． 力：物体与物体之间的④__________，称做力．力是改变物体的⑤_________、产生⑥_____的原因． 力的测量：力的大小可以用⑦________测量，国际单位制中，力的单位是⑧_______，简称⑨_____，符号是⑩____． 力的三要素：力的 、 和 叫做力的三要素． 力的图示：用________的线段表示力，线段的______表示力的大小，线段上______的指向表示力的方向，_____________表示力的作用点． 2．重力 定义：由于地球的____ _而使物体受到的力．但地球对物体的吸引力不是重力． 计算公式：G＝______. 方向：总是__________． 3．重心 定义：物体的各部分都受到_____的作用，从效果上看，可认为各个部分受到的重力作用集中于一点，即为物体的______． 重心的位置： 与物体的_______有关； 与物体内_______的分布有关． 重心位置的确定方法：悬挂法．形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其几何中心上． 4. 四种基本相互作用 万有引力：任何两物体间都 作用． 电磁相互作用： ， 的相互作用，其本质相同，随距离变化的规律和万有引力作用类似． 强相互作用： 的相互作用，作用范围小，与万有引力和电磁作用相比，受距离变化的影响更大． 弱相互作用：发生在 中，作用范围与强相互作用相同，但强度很弱． 要点知识探究 要点一、对力的概念的理解 1．力的特征 (1)力的物质客观性 力是物体对物体的作用，力绝对不能离开物体而独立出现，每一个力的产生都要依靠两个物体，即施力物体和受力物体． (2)力的相互作用性 物体之间的力是相互的，只要一个物体对另一个物体施加了力，那么同时另一个物体一定会对这个物体施加一个反作用力，即力总是成对出现的． (3)力的矢量性 力不仅有大小，而且有方向，力的作用效果除与力的大小、方向有关外，还与力的作用点有关． 2．力的作用效果 (1)静力效果——使物体的形状发生改变(形变)，如把物体拉伸、压缩、扭转、剪切等． (2)动力效果——改变物体的运动状态，如使物体从静止开始运动，从运动变为静止(或使物体的运动速度从小变大、从大变小)；或使物体的运动方向发生变化等． 根据力的作用效果，判断物体是否受力，是受力分析的基本方法． 提示：(1)相互作用的物体，可以直接接触，也可以不接触，但作用力必然是成对出现的． (2)并非有生命的物体才是施力物体，也并非先有施力物体后有受力物体． 要点二、对重力和重心的进一步理解 1．对重力的理解 (1)概念：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但由于地球自转的影响，重力一般不等于地球对物体的吸引力． (2)大小：由G＝mg，在同一地点，重力的大小与质量成正比；在不同地点，如从两极到赤道或离地面越高，g值均减小，从而使同一物体的重力也有所不同；物体的重力与其运动状态无关． (3)方向：重力的方向始终竖直向下．不能将重力的方向描述为“垂直向下、向下、指向地心”． 2．对重心的理解 (1)重心是重力的等效作用点，并非物体的全部重力都作用于重心． (2)重心的位置可以在物体上，也可以在物体外．如一个圆形平板的重心在板上，而一个铜环的重心就不在环上． (3)重心在物体上的位置与物体的位置、放置状态及运动状态无关，但一个物体的质量分布或形状发生变化时，其重心在物体上的位置也发生变化． (4)质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上；对形状不规则的薄物体，可用支撑法或悬挂法来确定其重心． 提示： (1)物体的重力随g值变化(或位置变化)而变化，而物体的质量是固定不变的． (2)用测力计测量物体重力时，应使物体处于静止或匀速直线运动状态，根据二力平衡，测力计的读数在数值上等于重力的大小．