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  • 2017-01-15 发布于贵州
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英语专业实习报告范文--实习报告

英语专业实习报告范文--实习报告 英语专业实习报告范文 英语专业实习报告 2009年的4月20日到5月8日,这短短的四周,是我第一次学习当老师的教学实习周。在这段时间,我收获了很多,也成长了很多。近一个月的实习,让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生,第一次转换了角色,以一名老师的身份去实习、去体验,任务不同了,视角不同了,因此感受也不同了。 前两周我们以听课为主,为了能更好的适应学生教育环境,我们认真听课,记好笔记,并即时和指导老师沟通,反复推敲老师教案,认真熟悉教材。 这两周,我们还批改了学生们的作文。批改作业时,纠正学生的错误是非常重要,在纠正学生每个错误的时候,要写上激励的评语,让他们在改正自己错误的同时,不会对自己失去信心。在这个过程中,我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体情况可以分为四类: 第一类:存在严重的单词拼写问题,很多同学也分不清词性。 第二类:句子结构不清晰,时态使用错误,而且喜欢用中文思维进行写作。 第三类:不注意标点的使用,随意乱点的现象很严重。 第四类:学生态度问题。这一类学生大多字迹潦草,不认真对待作业。 经过两周的听课,第三周,我们便开始准备教案,为讲课作准备。指导老师指导我们写教案,给我们建议。第四周的周一早上,我们进行了第一次试讲。虽

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