《创新设计》数学一轮(理科)人教A配套精品课件平面向量的数量积.ppt

【训练2】 (1)已知a＝(2，－1)，b＝(λ，3)，若a与b的夹角为钝角，则λ的取值范围是____________． (2)已知两个单位向量a，b的夹角为60°，c＝ta＋(1－t)b.若b·c＝0，则t＝________． (2)以D为原点，分别以DA，DC所在直线为 x轴，y轴建立如图所示的平面直角坐标系， 设DC＝a，DP＝x， ∴D(0，0)，A(2，0)，C(0，a)，B(1，a)， P(0，x)． [思想方法] 1．计算数量积的三种方法：定义、坐标运算、数量积的几何意义，要灵活选用，与图形有关的不要忽略数量积几何意义的应用． 2．利用向量垂直或平行的条件构造方程或函数是求参数或最值问题常用的方法与技巧． [易错防范] 1．(1)0与实数0的区别：0a＝0≠0，a＋(－a)＝0≠0，a·0＝0≠0；(2)0的方向是任意的，并非没有方向，0与任何向量平行，我们只定义了非零向量的垂直关系． 2．a·b＝0不能推出a＝0或b＝0，因为a·b＝0 时，有可能a⊥b. 3．在运用向量夹角时，注意其取值范围[0，π]． 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，