《练闯考》九级语文下册(语文)第单元习题课件南州六荔枝丹.ppt

九年级语文下册(语文版) 18.南州六月荔枝丹 1.主题解说 这篇文章以荔枝为说明对象，以荔果为说明重点，通过介绍荔枝的形态、果实及荔枝生产的有关情况，达到了让更多的人了解荔枝的生理特点，生活习性及生产情况的目的。 2.结构图解 3.重点聚焦 师：本文是按什么顺序说明荔枝的？有什么作用？,生甲：本文是按逻辑顺序介绍荔枝的，具体体现为先主（荔枝的形态特点）后次（有关荔枝的其他知识及建议），而介绍荔枝的形态特点时是按由表（外部形态）及里（内部构造）的顺序。在说明荔枝的外部形态时，则按壳面的构造—色泽—外形—大小及重量的观察顺序来写；而介绍内部构造时又是按壳膜—果肉—果核从外到内的顺序来写。,生乙：这样来写，条理清晰，内容全面，主次鲜明，既突出了荔枝的形态特征，又介绍了有关荔技的其他知识。 4.难点突破 师：作者为什么不直接用“荔枝”作为标题，而用“南州六月荔枝丹”？,生：“南州六月荔枝丹”短短的七个字，包含了荔枝的生长地域、成熟的时候以及鲜明的色泽。以这句话作为标题，能激发人丰富的联想，并且它是引用明代诗人陈辉《荔枝》中的一句诗，具有浓厚的文学气息，同文章的语言风格是一致的，比用“荔枝”作标题要好。 桃李不言，下自成蹊。 ——《史记·李将军传》 【译文】桃树李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路来。 【感悟】一个善良、诚恳