【SQDH】学(人教)九级语文下册第二单元早读手册.ppt

?难点探究 小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个名字也没有？ ①主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自然勇敢斗争；在饥饿、寒冷和伤痛中顽强挣扎；在同病狼的搏斗中获得胜利，终于战胜死亡。 ②小说中，文明社会的人和野性的动物，站在了同一位置。在自然面前，只有“活着”，才是生命的最终意义。因此，这个人已不仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的象征物。作者用他来代指人类，如果加上名字，代指就不大明显了。 ③他没有名字，狼当然也没有，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了“活下去”，而展开了一场残酷的生命追逐。所以，“他”可以指你，也可以指我，而名字就不能代指那么广泛了。 ?主题解说 小说叙述了一个身处绝境、濒临死亡的人，在顽强的求生意识和钢铁般的意志作用下，经过艰苦卓绝的搏斗，终于战胜了饥饿、伤病、寒冷以及野兽的威胁而起死回生的传奇故事，告诉我们热爱生命可以帮助一个人战胜死亡。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 九年级