飞机上的特殊乘客二次备案案.docVIP

城关小学 四 年级 语文 学科电子备课设计方案 备课序号（节数）： 四上第一 节 主备教师 张淑玲 辅备教师 教学内容 32、飞机上的特殊乘客 课型 略读课文 教学目标 认识7个生字。 正确、流利、有感情的朗读课文，激起热爱科学的情感。 了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。 教学重、难点及突破办法 了解太空蔬菜的变化和作用，初步学习课文的说明方法。在精读课文上学到的阅读方法自读自悟。 教学准备 课件 教学时数 1课时 教学过程（教与学的双向活动） （内容不够可附活动页）： 集体研讨意 见（包括资源利用情况说明） 32* 飞船上的特殊乘客 课前考考你： 在公园游玩的人叫（游）客 在商场购物的热叫（顾）客 爱行侠仗义的人叫（侠）客 乘船、乘车的人叫（乘）客 一、揭题，检查词语，提炼主要内容 1、今天，我们要来学习一篇有趣的科普说明文，一起读课题——飞船上的特殊乘客。课前我们已经预习了课文，并完成了课前预习自读卡（出示）。你们知道这“特殊乘客”是谁吗？（对，就是——板书：植物种子） 2、课文中有些词语比较难读，你能读准吗？（注音个读，去音齐读） 例如 辐射 遨游 淘汰 美味佳肴 盐碱 糖尿病 魔法师 筛选 （评：字正腔圆，读得非常正确！） 3、课文主要讲了什么内容呢？课前我们在预习卡上