〈新〉【导与练】2015届高三生物一轮复习学案：第5讲 系统内的分工合作—细胞器.docVIP

学案5系统内的分工合作——细胞器 课前探究案 【预习目标】 准确说出各种细胞器的功能。 能够识别细胞亚显微结构图，并能准确识别。 掌握“观察细胞中线粒体和叶绿体”的注意事项。 了解生物膜系统。 【基础知识回顾】 一、细胞器之间的分工 1、细胞质包括 和 ，细胞质基质是细胞代谢的主要场所， 呈　　　　状态，由　　____ _ ____等组成。 2、分离各种细胞器常用的方法　　　　　　　。 3、八种细胞器的分布、形态、结构和功能的比较 叶绿体： 层膜结构，进行 的场所，主要分布在 。 线粒体： 层膜结构，细胞进行 的主要场所。 内质网： 层膜结构，细胞内 加工与及 合成车间。 高尔基体： 层膜结构，主要是对来自内质网的 进行加工、分类、包装的车间及发送站。动物：与分泌物形成有关；植物：与 形成有关。 液泡： 层膜结构，内含有 ，可调节植物细胞的内部环境，使植物细胞保持坚挺。 溶酶体： 层膜结构，含有 ，是细胞内的消化车间。 核糖体： 膜结构，