〈新〉【三维设计】2015届高考生物一轮精品讲义 2.2 细胞器-系统内的分工合作 新人教版必修1.docVIP

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  • 2017-01-15 发布于湖北
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〈新〉【三维设计】2015届高考生物一轮精品讲义 2.2 细胞器-系统内的分工合作 新人教版必修1.doc

第二讲细胞器——系统内的分工合作 知识点一 细胞器之间的分工 连线细胞器的形态、结构和功能 [巧学助记] 巧记细胞器的“零、一、二” 知识点二 细胞器之间的协调配合 1.填表比较分泌蛋白和胞内蛋白 种类比较分泌蛋白 胞内蛋白 合成场所 附着在内质网上的核糖体 游离的核糖体 作用场所 细胞外 细胞内 实例 消化酶、抗体、部分激素 呼吸酶等 2.补充完善分泌蛋白合成、加工、运输过程图示[动漫演示更形象 见课件光盘] 知识点三 细胞的生物膜系统 (1)组成:细胞膜、核膜和各种细胞器膜 (2)填写生物膜系统的功能: 其他膜使细胞内部区域化——保证反应高效、有序地进行 一、理解运用能力 1.判断下列有关细胞器叙述的正误。 (1)高尔基体是肽链合成和加工的场所(2013·安徽卷T1B)( ) (2)线粒体将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O(2013·安徽卷T1C)( ) (3)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(2013·安徽卷T1D)( ) (4)核糖体含有蛋白质和核糖核酸(2013·北京卷T1C)( ) (5)细胞骨架由蛋白质组成(2013·北京卷T1D)( ) (6)线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所(2012·江苏卷T4B)( ) (7)正常状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用(2012·山东卷T5D)( ) (8)叶绿体被膜由双层膜组成(

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