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融合《分论》测试（共3章，30题） 测试11：视觉障碍学生（共10题） 1、?题型：单选题?分值：10 视觉障碍学生阅读盲文的速度稍慢，是因为( )？ 选项1: 现行盲文只有5%的标调率 选项2: 现行盲文只有10%的标调率 2、?题型：单选题?分值：10 普通学生与特殊需要学生在一起，会出现( )？ 选项1: 普通学生会模仿特殊需要学生的行为 选项2: 有助于普通学生理解和尊重他人 3、?题型：单选题?分值：10 视觉障碍是指“由于各种原因导致的( )不同程度的视力损失或视野缩小，难以做到一般人所能从事的工作、学习和其他活动”。 选项1: 眼睛 选项2: 双眼 4、?题型：单选题?分值：10 视觉障碍学生的“耳朵特别灵”，是因为( )？ 选项1: 先天性因素造成 选项2: 后天锻炼的结果 5、?题型：单选题?分值：10 在黑板上用红色的粉笔书写应注意的笔画，对低视力学生是否合适？ 选项1: 合适，提醒学生注意 选项2: 不合适，因为颜色对比不明显 6、?题型：单选题?分值：10 视力障碍儿童约占同龄儿童的( )？ 选项1: 千分之一左右 选项2: 万分之一左右 7、?题型：单选题?分值：10 ( )岁以前失明的儿童视觉表象极易消失？ 选项1: 5岁 选项2: 3岁 8、?题型：单选题?分值：10 盲学生是指什么都看不见的学生？ 选项1: 对 选项2: 错 9、?题型：单选题?分值