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讲文明礼貌 展文明风采 小 故 事 孔融让梨 孔融(153—208年),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范。 小 故 事 曾子避席 “曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。 生活社交中的礼仪 (1)对朋友的态度要永远谦恭,要常常微笑着同别 人交谈、交往。 (2)对周围的人要时时保持友好相处的关系,寻找机会多为别人做些什么。 例如,你的邻居病了,你能想到为他做一碗可口的汤,别人对你就会经久难忘。 (3)当别人向你介绍朋友时,你应集中精力去记住人家的名字。在以后的交往中,你一见面就能叫出他的名字,人家就会觉得这个人很热情,很有心。 (4)要学会容忍,克服任性,要尽力理解别人,遇事要设身处地为别人着想。做到这一点就能让朋友感到亲切、可信、安全。 1.初次见面说:您好! 2.客人到来说:欢迎!3.好久不见用:久违4.欢迎购物用:欢迎光临5.求人解答用:请教6.赞人见解用:高见7.请人帮助说:请多关照8.表示谦意说:对不起9 麻烦别人说:拜托10 与人分手说:再见 11. 中途先走时说:失陪了12.表示答谢说:谢谢13、表示礼让说:您先请14、接受感谢说: 这是我应该做的15、助人为乐说: 我能帮您做什么? 16、征求意见时说:请指教17、表示慰问说: 给您添麻烦了 倡仪书 亲爱的同学们: 渤海中学正在积极开展建设文明校圆活动,我们应该遵守“五无”规范,互相谦让,互相友爱,说文明话,做文明事,行文明路,自觉遵守文明礼仪,靠你、靠我、靠大家,共同创建我们的美丽校园。 倡仪人:五年二班全体同学 2013年11月11日 文明和谐 谢 谢 * * 新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。 为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此,我国到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。 礼仪是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。 因此,讲礼仪不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体、学校,甚至关系到我们的民族和国家的形象。 孔子言:“不学礼,无以立。” 1.尊敬老师,对老师有礼貌。遇到老师时要问候。对来校参观的老师、领导均要问好,做到彬彬有礼。 2.与老师谈话坐姿要端正或起立,态度要诚恳,有意见可以提出,但不得无理顶撞。 3.上课专心听讲,积极思维,主动配合老师进行教学,尊重老师劳动,不讲废话,不开小差,认真完成老师布置的作业。 4.无事不进办公室,不随便打扰老师工作。学生进办公室要敲门,喊“报告”,经老师允许才可进入。 校园文明礼仪一: 尊师规则 1.在校期间学生穿学生服 2.衣着应端庄,仪态要规范。不穿奇装异服,不穿拖鞋,不戴首饰,不化妆。男生不留长发、怪发,女生不烫发、不披头散发,男女学生均不允许染发、电发,留长指甲,穿耳打孔等。 3.学生扣好纽扣,不得解开两个(含两个)以上纽扣,不准佩带饰物,衣冠
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