中白色鸟.ppt

白色鸟 何立伟 何立伟（1954～），湖南长沙人。毕业于湖南师范学院中文系。做过教员，现在长沙市文联工作。1983年开始发表小说，以短篇小说为主。作品有《石匠下的歌》《小城无故事》等。《白色鸟》曾获1984年度全国优秀短篇小说奖。他的部分作品曾结集为《小城无故事》等。 作者简介 1．读准下面加点字的字音 迤逦（ ） 歇憩 （ ） 眼瞳（ ） 葳蕤（ ） 歪歪趔趔（ ） 匆遽（ ) 寂寥 （ ） 熠熠（ ） ｙǐｌǐ qì tóng wēiruí liè 检查字词 jù liáo yì 词语解释 迤逦： 歇憩： 葳蕤： 歪歪趔趔： 曲折连绵 休息 形容枝叶繁盛的样子 身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 读文感知： 1. 本文写了一个怎样的故事？ 2.本文侧重描写的是小说三要素（人物、情节、环境）中的哪一要素？ 环境 一个夏天，两个少年挖马齿苋、扯霸王草、射弹弓 、考试、划水、捉水蛇、看水鸟，一阵锣响惊飞了白色的水鸟。 精读课文，理解探讨： 1.找找文中景物的描写，说说你最喜欢哪句，并谈谈理由。 精读课文，理解探讨： 例：在那黑点移动过的地方，迤逦了两行深深浅浅歪歪趔趔的足印，酒盅似的，盈满了阳光，盈满了从堤上飘逸过来的野花的芳香。?  为小说营造出一种诗意般的氛围和意境，表达了少年天真烂漫的纯真和如梦如幻的感觉。 他的外婆不想让他知道今天下午的斗争会 精读课文，理解探讨： 2.孩子的外婆为什么不让孩子午睡而让他顶着烈日到河滩去玩，并且天不断黑不准回家？ 小说的时代背景是“文化大革命”，这是我国历史上一场少有的浩劫。在十年动乱中，人妖颠倒，黑白混淆；一代人的信仰、热情被欺骗、被利用，大批知识分子受迫害，科学被践踏，民族文化传统被扼杀，现代政治迷信充斥整个精神领域；国家经济濒于崩溃边缘。 了解背景 精读课文，理解探讨： 3.你怎样理解“外婆”这一形象？ “外婆”是一个从未正面出场的人物形象，也许她是个善良的知识分子，却惨遭“政治风暴”的袭击，但她从容不迫，笑对命运，是千千万万知识分子的缩影，也因此鞭挞了那个时代的荒唐。 精读课文，理解探讨： 4.找出文中关于白色鸟的描写，体会篇名为什么叫“白色鸟”？ 雪白雪白的两只水鸟，在绿生生的水草边，轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛。美丽。安详。而且自由自在。? 那鸟恩恩爱爱，在浅水里照自己影子。而且交喙，而且相互的摩擦着长长的颈子。便同这天同这水，同这汪汪一片静静的绿，浑然的简直如一画图了。（和谐）?  5.体会篇名为什么叫“白色鸟”？ 小说以白色水鸟洁白、美丽、和谐象征少年宁静、美好、自由、欢快的生活，反衬了十年动乱的残酷混乱、荒谬和野蛮。 小说中白色鸟这一形象已不仅是自然界中美好的物象，更是作者心目中美好社会与人生的象征，描写白色鸟戏水的美丽画面，暗示着作者对安详、自由、和平、宁静生活的向往，作者借白色鸟在传达着自己的理想。 6.课文中那两只“美丽和平自由”的鸟儿竟具有那么强大的美丽，竟能震慑住贪玩的少年，然而那强大的魅力终究还是不敌“开斗争会”的锣声。小说结尾写两只白色鸟被惊飞远逝，有什么象征意义？ “白色鸟”象征了两个少年的美好的、自由自在的童年，但是现实是残酷无情的，那锣声、呐喊声便是现实与成人世界的象征，他们“惊飞了那两只水鸟”，也打破了两个纯洁少年的童年梦幻，他们的童年似乎随那白色鸟一道“悠悠然远逝了”，等待他们的是现实，是成年人的社会，他们在一年年地长大，一年年地远离童年。 总结 鲁迅先生说过：悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看。“白色鸟”是美好的，那是少年无瑕的梦，那是充满生机与活力的一切美之所在，然而这一切都被毁灭了——这田园牧歌般的一切，也因此产生了震撼人心的悲剧效应。 拓展延伸 本文用优美的笔触描写了少年在河边欢快的场景，回忆你的童年是否也有这样开心的场景，用文字描绘出来。 作业： 推荐书目：曹文轩《青铜葵花》 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *