高三年级语文学科诗歌导学案诗歌鉴赏表达方式——描写解析.ppt

高三年级语文学科诗歌导学案诗歌鉴赏表达方式——描写解析.ppt

高三年级语文学科诗歌导学案诗歌鉴赏表达方式——描写解析

诗歌鉴赏表达方式 ——描写 描写手法主要包括: (23446) 两个立足点: 三个角度: 四种技法: 四种结合: 六种修辞: 1、 虚实结合 “实”是指客观世界中存在的实景、实事、实境,是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。 “虚“是指主观意识中存在的情感、设想、梦境,是通过诗人主观想象得到的部分。 诗歌中的“虚”包括以下四类: 一神仙鬼怪世界和梦境。 二已逝之景之境。 三设想的未来之境。 四从对方的角度描绘之境 作用:虚实结合能大大丰富诗中的意象,开拓诗歌的意境,激发读者的想象,使诗歌中的形象更鲜明。 虚实的关系: (1)相反相成形成强烈对比,从而突出思想情感。(虚实对比) 越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿 ,只今惟有鹧鸪 飞。 ——李白《越中览古》 (2)相辅相成形成渲染烘托, 从而突出中心。 (虚实相生) 夜雨寄

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