2017年度春北师大版本数学八下6.1（平行四边形的性质）课件2.pptVIP

平行四边形的性质：性质1：平行四边形的对边相等。 练习１．已知 ABCD中，∠A=120°， 你能求出其余各内角的度数吗？ 说说你的理由。 补充题1.已知 ABCD中，∠１=８0°， 你能求出其他各角的度数吗？ 说说你的理由。 2．已知 ABCD中，AC平分∠ＢＡＤ， 　　∠BＡＣ=２５°， 　你能求出其各角的度数吗？ 　 说说你的理由。 3．已知 ABCD中， 　　∠Ａ＋∠Ｃ=100°， 你能求出各角的度数吗？ 说说你的理由。 作业1. 如图，在ABCD中，AE垂直于CD，E是垂足．如果∠B＝55°，那么∠D与∠DAE分别等于多少度? 如右图，AB=AC，且AB=5，从等腰三角形底边上任一点，分别作两腰的平行线，问： ①四边形AEDF是什么图形？为什么？ F E B C A D 思考题 10 ②图中∠1与∠B大小关系怎样？ 为什么？ ∠2与∠3呢？ ③图中那些线段相等？为什么？ ④能否求 AEDF各边长？ 但能求周长吗？ 1 2 3 AE=DF，ED=AF； BE=DE，DF=CF 相等 数一数，图中有 个平行四边形。 9 可要细心哟 A B C 画一个平行四边形，第四个点可以在哪儿？ 请你为张师傅弹一条墨线，将锯下的这块平行四边形木板分成面积相等的两部分。你有多少种方法？ 无数种，这些墨线都过对角线的交点 如图，在 ABCD中， ∠B＝120°，DE⊥AB，垂足为E，DF⊥BC，垂足为F．求∠ADE，∠EDF，∠FDC的度数． 解：在 ABCD中， ∵∠A＝∠C，AD∥BC， ∴∠A＋∠B＝180°． ∴∠A＝180°－∠B＝60°． ∴∠C＝60°． ∵DE⊥AB，DF⊥BC， ∴∠ADE＝∠FDC＝90°－∠A＝90°－60°＝30°． 已知 ABCD的周长为28cm， AB︰BC＝3︰4，求它的各边的长． 解：因为在 中， AB＝CD，BC＝AD．所以AB＋BC＋CD＋AD＝28，即AB＋BC＝14．由题意得AB︰BC＝3︰4，因此可设AB＝3k，BC＝4k，那么有3k＋4k＝14，解得k＝2，则AB＝CD＝6cm，BC＝AD＝8cm． ABCD 解:在平行四边形ABCD中, ∠D=∠B＝55°; ∵ AE垂直于CD， ∴∠AED= 90°, ∴∠DAE= 90 - ∠D= 90- 55= 35°. * * * 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯  美丽的家园，我们要好好的利用和保护她 中国的骄傲，我们学习的榜样！ 运用广泛 美观别致 随处可见 定义 B D C A 1.我们知道,有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 概念引入 如图四边形ABCD是平行四边形， 记作： ABCD 注意字母的书写顺序哦: 1.按顺时针,如 2.按逆时针,如 ABCD ADCB 定义 定义 2、平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线 线段AC就是它的一条对角线 3、平行四边形相对的边称为 对边 相对的角称为 对角 平行四边形 有两组对边分别平行的四边形 推理语言： ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴四边形ABCD是平行四边形 AB∥CD AD∥BC ∴　 AB∥CD AD∥BC ∵ A D B C 你能从以下图形中找出平行四边形吗？ 两组对边分别平行，是平行四边形的一个主要特征。 除此之外，它还有什么特征呢？ 将两个刚做好的完全一样的平行四边形中一个固定，另一个旋转1800，看看旋转后是否和固定的一个重合。 O A B C D （C） （A） （B） （D） 做一做 同桌讨论：观察、猜测平行四边形 有哪些性质？ D B C A 实验报告： 研究对象 研究结果 几何表示 对边 对角 平行且相等 AB∥CD AD∥BC AB=CD AD=BC 相等 ∠A=∠C ，∠ B=∠D 我们发现,平行四边形绕对角线的交点旋转180度后能与原图重合,所以说平行四边形是中心对称图形,对角线的交点就是对称中心. A B C D 性质2：平行四边形的对角相等。 A B C D ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴∠A=∠C，∠B=∠D。 ∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD，BC