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先进校长事迹材料 投稿：徐埮埯 ——关于推荐唐**同志为县优秀校长的先进事迹材料 唐**，男，1977年8月出生，1996年8月参加工作，中共党员，小学高级教师，现任南 强乡小学校长。先后担任汾市中心小学副校长，西瑶小学校长，武水小学副校长，2011年2 月任南强小学校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出 色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。 爱岗敬业，做廉洁自律的表率 一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。参加 工作以来，他始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人 民的教育事业，以此来指导自己的工作。 自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到，要求老 师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安， 一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。唐**校长无私奉献、艰苦奋 斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。 在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，在公务活动中，做到合理 开支，手续清楚。 科学管理，教育教学工作成绩显著 在学校管理上唐**校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协 作、各司其职、各负其责”。学校管理的最高境界是以制度管理人，为此，建立健全了学校规 章制度。这些制度 化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学 行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。 牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。 学校制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教 师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平，促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显 著提高。 1)在教学管理上他尝试有利于培养学生的自学能力的“学案导学法课堂教学模式”，在德 育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实 效性。 2）提高教学质量，提升教学成绩。他坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置，并一 直担任品德与社会的教学工作。他深入教学第一线，经常实行随堂听课，与教师交流教学心 得。开展校本教研，狠抓教研工作，在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。 另外由于加强了对毕业班的指导，因此这学年的毕业班的总体成绩有了大幅度的提高，2011 年获县毕业班教学质量监测三等奖，毕业班考取临武三中5人，二中7人的骄人成绩。我校 能取得这些喜人成绩，当然离不开学校领导班子和广大师生的共同努力，我们会再接再厉争 取取得更好的成绩。 3）在把后勤工作为教学工作服务方面想尽办法，为师生创造了良好的教育教学、生活环 境。2011年上期，学校顶住各方面的压力，将学生食堂由承包制改为学校经营制，解决了学 生吃饭问题，在学生及家长中赢得了良好的口碑。 4）廉政办学方面,在县教育局的正确领导下，学校各项工作始终坚决执行校委会集体领 导下的校长负责制。学校的大事通过校委会讨 论后作出决定，尤其是在经济方面，大额开支必须通过校委会会议讨论才作出决定。发 挥了工会的作用，自觉接受工会的监督。通过这些制度，杜绝了贪污事件的发生。 5）在安全方面，制定了一系列的规章制度，责任到人，明确分工，并按计划组织开展一 系列紧急避险自救活动