信的教学设计-赵文军.ppt

金昌市金川总校第五中学 金昌市，位于甘肃省河西走廊东段，祁连山北麓，金昌地处河西走廊中段，自然条件严酷，是全国110个重点缺水城市和13个资源型缺水城市之一，也是中国西部地区自然生态环境比较脆弱的地区。金昌缘矿兴企、因企设市，因盛产镍被誉为“祖国的镍都”。金川集团公司总校第五中学创建于1985年。 古语云：海内存知己，天涯若比邻。共青团金昌市委和共青团天祝县委主办的“手拉手、心连心，寻找快乐成长小伙伴”书信手拉手活动，为我们提供了交流的机会，今天我们收到了来自金川总校第五中学孩子们的来信，你有什么感想？ 我们给金川总校第五中学的孩子们回信，你认为首先应该注意什么问题呢？ 一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。 书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这封信中，我们可以从哪些方面介绍呢？ 天祝县西大滩乡位于毛毛山北麓，距县城113公里，有丰富的动植物资源，肥沃宽广的黑土地，得天独厚的自然景点，能歌善舞的强悍民族，林海草原的天然之作，世间珍奇的白牦牛，穿梭林间的婉转公路和争奇斗艳色彩斑斓的奇花异草。种植的主要作物有：小麦、青稞、豌豆、油菜、洋芋等。野生动物有麝、蓝马鸡、野鸡等。中药村有羌活、大黄、冬春夏草等。?西大滩乡得天独厚的自然景点，形成了集宗教、风情、民族特色为一体的夏玛风景。有夏玛寺、峨博滩、二郎池、石门峡等自然景点。 我的家乡特色 为了能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。还可以从自己的个性爱好介绍入手，因为一个人的个性爱好往往最能体现一个人的特点。让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友的一种积极的姿态，对方一定乐意接受你的，一定愿意和你成为知心朋友。 自己的家庭情况与个性爱好 在信中，可以把我们所在的学校情况作一介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作一介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。 作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。。 自己的学校生活 对本次活动的建议… …  信封的格式  总结 ?? ?  古时候，人们把朋友见互通书信称之为鸿雁往来。看，这一封封信就像一只只鸿雁，它们将把你们的心愿带到金川五中，不论相隔多么遥远，我们和五中小伙伴一定会在“心连心，手拉手”的活动中不断成长，收获美好幸福的明天！ 设计制作者:赵文军 通讯地址：甘肃省武威市天祝县西大滩乡马场小学 联系电话邮编:733205 工作单位：甘肃省武威市天祝县西大滩乡马场小学