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作文之环境描写公开课[定稿]
我走进总理的办公室。那是一件高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅一盏台灯,如此而已。 三、找一找,写一写 1、在一个夜黑风高的晚上,他一个人走在漆黑的小道上…… 2、月亮出来了冷冷的,似乎在嘲笑我的天真无知,我的心冷到了极点。 (害怕)(难过) 3、写一写,用一两句环境描写来烘托人物心情 三、环境描写的主要作用 作用: 渲染气氛 烘托人物心情 四、赏析环境描写范文示例一:来到公园的假山上,我依然很郁闷,便坐在一块石头上休息。举目四望,天上漂浮着几朵白云,一阵风吹来,竹叶轻吟,杨叶欢唱。我苦恼极了,我这66分的成绩,怎么有脸见父母呢? * 读写结合----从课文中学习环境描写 执教者:第五师双河市八十六团第一中学 曾晓红 环境描写 社会环境描写 如:节日风俗、风土人情、街市面貌、居室陈设等 一、初步了解环境描写 自然环境描写(又称景物描写) 如:日月山川、风霜雨雪、花草树木等 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷…… 桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。 烘托出桑娜的恐惧心理。 二、读一读:回味经典 体会妙处 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 借自然景色之美来烘托少年闰土的活泼、勇敢。 (作者借简单的陈设描写,表达了对总理无比敬爱之情) (丰收的喜悦之情) 问题1:环境描写与人物心情不符(注意要点:情与景要和谐统一) 范文示例二: 春天的田野很迷人,树儿穿上了绿色的新衣,花儿露出了笑脸;抬头仰望着蔚蓝的天空,鸟儿们翩然而至,在树梢歌唱,为蝴蝶伴奏,我被深深地陶醉了。 (注意要点:抓住景物特点,恰当运用修辞手法,展开联想和想象。) * * *
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