中国文化走向世界文档.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学 2，学科：品德与社会 2，课时：1 3，学生课前准备： 京剧的基本知识； 武术招式、门派； 书法、国画的作品。 教学课题 中国文化走向世界 教学目标： 1、知道中国京剧、武术对世界的影响；知道中国书画正被世界所接受；知道中国文化正以多种形式走向世界。 2、初步分析中国传统文化对世界文化的影响。 3、体会由京剧、武术、书画等中国传统文化所折射出的魅力，丰富我们的文化生活，更加热爱中国的传统文化。 教材分析 中国有几千年的文明史，这一文明史也是一部辉煌的文化史，在丰富的中国传统文化中，京剧、武术、书画室突出的代表，他们是世界文化的一部分，他们蕴含着中国的历史，蕴含着中国人民的智慧，蕴含着人与人之间、人与自然之间的关系，蕴含着任命的信仰与追求。这些丰富的内涵，也使中国的文化更加厚重。中国的传统文化逐步走向世界以后，使世界许多国家和人民认识了中国和中国文化，使中国传统文化得到世界许多国家和人民的认可和传播，使中国在国际上的地位与日俱增，也使东西方文化得到广泛地交流，这种传播与交流推动了世界文化的发展。 现在许多国家的人民都在学习中国的京剧、武术、书画等传统文化，有些国家还建立起专门的机构，还有许多国家专门派人到中国来学习传统文化，有些外国人甚至到了痴迷的程度，他们这种对中国传统文化的态度，反映出他们对艺术的态度，反映出他们对世界文化的态度，反映出他们对中国和中国人民的态度。这些也是学生需要了解、理解和学习的，这些对学生走入社会有利，走入世界有利。 学生了解中国的文化，能够使学生了解中国的历史与文化，更加全面、深刻地了解中国，这不仅是艺术的享受，更是了解人对艺术的态度，了解艺术所反映出的内涵。 教学重点： 了解博大精深的中国文化正在走向世界，中国传统文化向世界传播的过程中，外国人对中国传统文化的兴趣和态度，分享他们所带来的快乐。 教学难点： 体会以京剧、武术、书画等艺术为代表的中国传统文化的魅力。 教学之前用百度在网上搜索关于中国文化中京剧、武术、书法绘画的相关教学材料，找了很多文字介绍和图片、视频材料作参考，根据教学的重点和难点和课堂教学需要，利用百度搜索，选取需要的关于京剧、武术、书法绘画的图片、视频进行加工，并将这些素材制作成做成PPT课件帮助学生学习了解。加深学生对中国传统文化直观形象的了解。同时感受到中国传统文化在世界文化交流中的影响和作用。 教学方法 讲授法、分析释疑法 1．是什么让石山雄太来克服众多困难，义无反顾地来到中国要学习京剧并做一名京剧演员呢？ 2．从这些拳法门派的创立中，从这么多兵器的发明中，你能感受到中国武术所蕴含的什么特点呢？ 3．这些不断被刷新的书画拍卖纪录，说明了什么？ 教学过程 （一）导入：（奥运会开幕式传统文化） 1.引导：同学们，你们还记得2008年的北京奥运会吗？在这届奥运会上，中国想让世界上更多的国家来了解中国，特地选择了最具中国特色，最能体现中国传统文化的艺术形式在开幕式上进行展示，那么，下面这个场景中，选取了那些中国的传统文化艺术呢？我们一起来看一看。（播放视频：奥运会开幕式上的书画、武术、京剧） 【板书】：中国文化 【百度视频】：北京奥运会开幕式/v?word=%B1%B1%BE%A9%B0%C2%D4%CB%BB%E1%BF%AA%C4%BB%CA%BDct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=1024 2.问题：刚才的视频中展现了那些中国的传统文化艺术形式？（学生：京剧；武术；书画） 【板书】：京剧；武术；书画 3.过渡：为什么要选择这些艺术形式代表我们国家走向世界呢？今天我们就一起来探寻其中的究竟吧。 （二）京剧魅力使人痴 1.引导：同学们，你们看过京剧吗？你身边的人有谁喜欢京剧呀？既然这么多人喜欢京剧，那我们先来欣赏一段京剧。（视频：京剧欣赏） 【百度视频】：京剧西厢记/v?word=%BE%A9%BE%E7+%B3%AAct=301989888rn=20pn=0db=0s=0fbl=1024 提问：那你觉得京剧什么地方最吸引你？ 2.学生回答（衣服、唱腔、功夫、脸谱等） 3.引导：你能给大家介绍一下有关这方面的知识吗？ 4.学生回答京剧相关知识 【百度百科】：京剧/view/2088.htm?fr=ala0_1_1 5. 猜猜角色——脸谱分类。 （脸谱象征意义。红脸象征忠义、耿直、有血性，如关羽；白脸表现奸诈多疑，如：曹操、；黑脸象征威武有力、粗鲁豪爽，如：张飞；蓝色脸 表现性格刚直，桀骜不驯，如：窦尔墩。金色脸 象征威武庄严，表现神仙一类角色。如：二郎神。） 【百度百科】：京剧脸谱/view/4