2017年度春沪科版本数学七下10.3（平行线的性质）课件2.pptVIP

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2017-01-15 发布于上海
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2017年度春沪科版本数学七下10.3（平行线的性质）课件2.ppt

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2017年度春沪科版本数学七下10.3（平行线的性质）课件2

1，平行线的性质和判定分别是什么？他们之间有哪些区别和联系？ 2，自学课本第125页内容。 3，补充例题：例2. 如图：已知AB∥CD,AD∥BC.判断∠1与∠2是否相等，并说明理由. 例3.如图已知∠ABC＋∠c＝180o，BD平分∠ABC. ∠CBD与∠D相等吗?请说明理由. 本节课你学习了哪些内容？你有哪些收获？还存在哪些问题？导入新课、揭示目标（1-2分钟）进一步理解和掌握平行线的三条性质,并能和平行线判定综合运用进行简单的推理和计算自学提纲：平行线的性质：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等. 简单地说:两直线平行，内错角相等. 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补. 简单地说:两直线平行，同旁内角互补. 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等. 简单地说:两直线平行，同位角相等. 例1.如图：已知AB∥CD,AD∥BC.填空：（1）∵ AB∥CD, ∴∠1=_____(两直线平行，内错角相等。) （2）∵AD∥BC(已知)， ∴∠2＝________ （） 2 D C B A 1 ∠D ∠ACB 两直线平行，内错角相等. 例2. 如图：已知AB∥CD,AD∥BC.判断∠1与∠2是否相等，并说明理由. 例3.如图已知∠ABC＋∠c＝180o，BD平分∠ABC. ∠CBD与∠D相等吗?请说明理由. C D A B C D 1 2 A B 例4.如图：已知∠1＝∠2，∠3＝65o ，求∠4的度数? b a d c 2 1 4 3 做一做 1.如图：AB,CD被EF所截，AB∥CD, ∠1＝120o .求∠4、 ∠2、 ∠3的度数. A B C D E F 1 2 3 4 解：∵ AB∥CD ∴ ∠4= ∠1 ( ) ∠1+ ∠3=180°( ) ∵ ∠1＝120o ∴ ∠4＝120o ∠2= ∠4＝120o ∠3=180°- ∠1= 180°-120°=60° 2.如图,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分线, ∠ACB=40°,那么∠EDC等于 . 3.若两条平行线被第三条直线所截,则一组同位角的平分线互相( ) A.垂直 B.平行 C.重合 D.相交 4.如图,CD∥AB,OE平分∠AOD, OF⊥OE,∠D=50°,则∠BOF为( ) A.35° B.30° C.25° D.20° 小结回顾交流： 1，课堂作业：必做题习题10.3第3,5题选做题如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数. 2，课外作业：基础训练同步