图书馆业务知识应知应会一百题文档.docVIP

图书馆业务知识一百题 一、基本知识 1、什么是图书馆？ 　　图书馆是收集、整理、保存各种文献并向读者提供利用的文化、教育和学术性机构。 2、图书馆具有哪些基本职能？ 　　图书馆的基本职能可概括为五个方面，即：文献集存、文献整序、文献传递、智力开发和社会教育。 3、图书馆业务工作体系有哪两个主要环节？每个环节由哪几个部分组成？ 　　图书馆业务工作体系由藏书工作和读者工作两大环节组成。其中藏书工作由书刊搜集、加工整理、管理保护三个环节组成；读者工作由流通阅览、参考咨询、宣传辅导三个环节组成。 4、图书馆业务工作流程是什么？ 　　图书馆业务工作流程主要包括书刊搜集、加工整理、管理保护和书刊利用四个方面。 5、中小学图书（室）的任务、作用和特性是什么？ 　　中小学图书馆（室）是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。中小学图书馆（室）的任务是多方面的，包括：（1）建立有特色的藏书体系；（2）开展书刊借阅工作；（3）对学生进行阅读指导、进行图书馆知识教育；（4）做好教师服务工作；（5）、积极参加馆际协作活动，推进图书馆现代化的进程。作用：（1）培养品德、陶冶情操；（2）配合课程、辅助教学、（3）扩大知识面、开发智力；（4）独立思考、培养能力。特性：中小学图书馆（室）具有教育性、服务性和学术性三种主要特性，其中教育性是最根本的特性，离开教育性，中小学图书馆（室）也就失去存在的价值。 二、藏书建设 1、什么是文献？ 　　文献是人类记录与传播知识或情报的信息载体。 2、什么是图书馆藏书？ 　　图书馆藏书是指图书馆根据本馆性质、任务、和读者需要收集、整理、组织和利用的各类型文献的集合。它既包括图书、报刊等印刷型文献，也包括声、光、电、磁等新型载体的文献。 3、什么是藏书建设？ 　　藏书建设又称馆藏建设，是图书馆根据本馆性质、任务和读者需求，系统规划、建立和发展馆藏体系的全过程。 4、中小学图书馆藏书建设的主要内容是什么？ 　　中小学图书馆作为中小学教育工作体系的一部分，其藏书建设主要包括以下几个方面的内容：（1）馆藏规划；（2）藏书补充与选择；（3）藏书组织与管理；（4）藏书复选与剔除；（5）馆藏评估。 5、什么是重点藏书？什么是一般藏书？ 　　重点藏书主要是指图书馆为重点服务对象配备的专门文献。它具体体现了一馆藏书特色，是图书馆藏书的精华。 一般藏书是指图书馆为一般读者提供的学习、提高用的基础书刊、科普读物或各种欣赏性、娱乐性书刊，是图书馆藏书的必要补充。 6、图书预订有哪些步骤？ 　　图书预订是一项十分具体、细致的工作。采访人员要严格按下述程序和步骤进行：（1）选定征订目录；（2）详阅书目内容；（3）圈选图书；（4）查重；（5）确定复本，填写订单；（6）寄送订单、编制预订目录。 7、怎样进行图书验收和登记？ 　　图书验收和登记是图书馆藏书补充过程中的两个重要环节，其主要程序和步骤如下： 图书验收： 　（1）开包验收。新书到馆后，应首先交验收人员开包验收，其中包括数量和质量验收两个方面。验收人员要对照购书清单逐册验收，如发现种册数、价款不符，或出现缺卷、缺页、破损、倒装、印刷不清、书店错配等现象，要及时到书店联系退换或退款。 　（2）加盖馆藏章，贴条形码。核实无误后，要逐册盖章、贴条形码。馆藏章一般盖在书名页题名下方中间位置。条形码一般在书名页正下方或图书背面右上方。贴条形码要注意号码连贯，同批、同种书号码相连，不得重号或漏号。 　（3）填写验收单。上述工作完成后，由采购人员共同在购书发票上签字，并附上验收清单，交采购人员办理报销手续。 图书登记：图书验收完毕，要及时登记。图书登记按其性质和作用分，包括总括登记和个别登记。 8、什么是总括登录？ 　　总括登录是按每批收入图书的验收凭证或每批注销图书的批准文据，分别将每批图书的总种数、册数和价格登入图书总括登记帐。总括登记分收入部分、注销部分和总结部分。 9、什么是个别登录？ 　　个别登录又称图书财产登记，一般以册为单位，每册占一个登记号（即个别登记号或条形码）。 11、图书馆藏书排架的基本要求是什么？ 　　图书馆在进行藏书排列时，应达到以下基本要求：（1）排列有序；（2）方法统一；（3）方便读者；（4）书目一致；（5）预留空位；（6）整齐美观。 12、常用的排架方法有哪些？ 　　图书馆常用的图书排架方法可归纳为两种基本类型，即内容排架法和形式排架法。 内容排架法是以文献内容特征为排架标志的排架方法，主要包括分类排架法、专题排架法和主题排架法。形式排架法是按文献外部特征排列藏书的方法，主要包括登记号排架法、固定架号排架法、年代排架法、语文排架法和地理排架法。 13、什么是分类排架法？ 　　分类排架法是各类型图书馆最广泛采用的一种藏书排架方法。藏书排列的具体组织