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- 2017-01-15 发布于湖北
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第三章 分式 3.4 分式方程(2)式方程 * 课时目标 (1)能将实际问题中的等量关系用分式方程表示,体会分式方程的模型作用. (2)经历“实际问题——分式方程模型——求解——解释解的合理性”的过程. * 复习回顾 解下列分式方程: 解分式方程的格式: 解:去分母,方程两边同时乘以_______得: ________________________ 解这个方程得: 经检验,_____是原方程的根。 或 经检验, _____是增根,原方程无解。 (x-3) -1=x-1+2(x-3) x=3 x=3 * 某市为治理污水,需要铺设一段全长为3000m的污水排放管道。为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时每天的工效比原计划增加25%,结果提前30天完成这一任务,实际每天铺设多长管道? * 某单位将沿街的一部分房屋出租,每间房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋出租的租金第一年为9.6万元,第二年为10.2万元。 ?根据题意,你能提出什么问题 ?等量关系是什么 * 某市从今年1月1日起调整居民用水价格,每立方米水费上涨 。小丽家去年12月份的水费是15元,而今年7月份的水费则是30元。已知小丽家今年7月份的用水量比去年12月份的用水量多5立方米,求某市今年居民用水的价格。 * 小明和同学一起去书店买书,他们先用15元买了一种科普书
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