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- 2017-01-15 发布于湖北
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第二章有理数及其运算 2.9 有理数的除法 -2 -1 0 1 2 * 思维导图 有理数 及其运算 概念 分类 运算 比较 -2 -1 0 1 2 相反数 绝对值 倒数 数轴 有理数 整数 分数 有理数 正数 负数 正整数 正分数 负整数 负分数 零 正整数 零 负整数 正分数 负分数 数轴比较法 绝对值比较法 差值比较法 基本运算 + - × ÷ an 运算律 运算次序 交换律 结合律 分配律 +-×÷运算法则 * 前提补偿(课前测试) -73 1 -14 * 课时目标 使学生理解有理数倒数的意义 使学生掌握有理数的除法法则,能熟练地进行除法运算 培养学生观察、归纳、概括及运算能力 * 导学点拔 (-2)×3= (-5) × = (-4)×(-3)= 0×(-6)= 你有什么发现? 口答: -6 12 -7 0 (-6)÷3= 12÷(-4)= (-7) ÷(-5)= 0 ÷(-6)= 猜一猜: -2 -3 0 * 导学点拔 两数相除, ___得正, ___得负, 并把绝对值______; 0除以任何非0的数都得__. 有理数的除法法则一: 同号 异号 相除 0 计算步骤:先定符号,再计算绝对值 * 导学点拔 计算: * 达标测试 计算: (-84) ÷7 (2) (-15) ÷(-3) (3) (-3
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