广东省广州市八级数学上册《三角形全等》课件.pptVIP

思考二：拓展与延伸 下图是一个等边三角形，你能把它分成两个全等三角形吗？你能把它分成三个全等三角形吗？四个呢？ * * * * * * * * * * * * （1） (2) (3) 思考 每组的两个图形有什么特点? 观察 重合 能够完全重合的两个图形叫做 全等形 * 形状 相同 大小 相同 观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？并且进行交流。 1 2 全等图形的特征： 全等图形的形状和大小都相同 * * * * 同一张底片洗出的照片是能够完全重合的 全等形包括规则图形和不规则图形全等 * A B C E D F 能够完全重合的两个三角形,叫 全等三角形. 记作:△ABC≌△DEF 读作 :△ABC全等于△DEF 注意：书写全等式时要 求把对应顶点字 母放在对应的位 置上。 “全等”用符号“ ”来表示，读作“ ” ≌ 全等于 * A B C D E F 互相重合的边叫做对应边 互相重合的顶点叫做对应顶点 互相重合的角叫做对应角 A D B E C F AB与DE BC与EF AC与DF ∠A与∠D ∠B与∠E ∠C与∠F * （全等三角形的对应角相等） A B C D E F 1、全等三角形的对应边相等,